水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
，該實驗的化學方程式為
，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條
．
（2）請回答下列有關水的問題：
①自來水生產過程中先用
的方法除去水中不溶性雜質，再進行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業上制取X的化學方程式為：Cl
2+2NaClO
2=2NaCl+2X，則X的化學式是
．
②地下水硬度過大會影響生產和生活，應軟化后使用．
a．檢驗硬水常用的是物質是
．
b．生活中常用
的方法降低水的硬度．
③我市不少村鎮小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養化，你認為造成該現象的原因可能有
（正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．化學肥料流失到河中 B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中 D．工業廢水的排放
④愛護水資源從我做起，下列做法可行的有
（正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫 D．用殘茶水澆灌某些花卉
（3）有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學進行了如下探究．
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實驗】
【結論】猜想
正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機物A中所含元素的質量比為
．
水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用下圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置測定水的組成．請回答：