結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

（l）圖中a、b 儀器的名稱：a                  , b                 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是                （填“A ”、“B ”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先                ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B 裝置制取二氧化碳時(shí)，b 中應(yīng)加入                     ．要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放                     的D 裝置。如用E 裝置收集CO₂，則氣體應(yīng)從                端通入（填“ c ”或“d”）.

（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C 裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是                    （答出一點(diǎn)那可）。

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題

（l）寫出指定儀器的名稱：A______，B______．
（2）若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖1中的______．（填標(biāo)號(hào)）某同學(xué)用該方法制取氣體，觀察到發(fā)生裝置中產(chǎn)生大量氣泡，收集了一段時(shí)間后，該同學(xué)把帶火星的木條伸到瓶口、瓶中、瓶底，木條均沒有復(fù)燃，可能的原因是______．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是______，寫出用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：______．
（4）用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題

 (l)寫出指定儀器的名稱：A          ，B____ ____。

(2)若要組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的__    _（填標(biāo)號(hào)）進(jìn)行組裝，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：___ _______________________  _。該反應(yīng)屬于   反應(yīng)（選填“化合”、“分解”、 “置換” 、“復(fù)分解”）用該裝置還可以制取的氣體是           ，應(yīng)選擇的藥品是_______      。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是___       _，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式： __                             __。

 (4)要鑒別氧氣和二氧化碳，不能選擇下列物品中的__         。

A．無色酚酞溶液   B．紫色石蕊溶液   C．澄清石灰水   D．燃著的木條