某化學小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答有關問題。

【教師提醒】它由Cu 、Fe₂O₃二種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；

②只有                          ；③是Cu 、Fe₂O₃的混合物。

【資料獲悉】Cu在FeCl₃溶液中發生反應：2FeCl₃＋Cu = 2FeCl₂＋CuCl₂

【實驗探究】（1）甲同學取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發現固體全部溶解。甲同學認為可以排除猜想中的①和③，而乙同學認為只能排除猜想①，你認為         的觀點正確（填“甲”或“乙”）。

（2）丙同學為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按右下圖在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數據如下表：

【交流討論】

（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是                                        。

（2）寫出A裝置中發生反應的化學方程式                                      ；實驗中觀察到A裝置中的現象為                                          。

（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？

不需要，                                                       。

（答對下面（4）與【反思評價】兩小題將獎勵4分，但全卷總分不超過60分）

（4）選擇    組的實驗數據計算來確定紅色粉末的組成。最終計算結果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第       組（填序號）。（2分）

【反思評價】丁同學指出：從環保角度，上圖裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進？                                                          。 （2分）

某化學小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答有關問題。
【教師提醒】它由Cu 、Fe₂O₃二種固體中的一種或兩種組成。
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；
②只有                         ；③是Cu 、Fe₂O₃的混合物。
【資料獲悉】Cu在FeCl₃溶液中發生反應：2FeCl₃＋Cu = 2FeCl₂＋CuCl₂
【實驗探究】（1）甲同學取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發現固體全部溶解。甲同學認為可以排除猜想中的①和③，而乙同學認為只能排除猜想①，你認為        的觀點正確（填“甲”或“乙”）。
（2）丙同學為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按右下圖在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數據如下表：

今天是化學分組實驗課，實驗臺上放著四瓶無標簽的無色溶液．只見老師在黑板上寫著實驗的內容“酸、堿、鹽溶液的鑒別”，及待測無標簽藥品的名稱“Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液、稀鹽酸”．下面是同學們的實驗報告：
[實驗目的]通過實驗，學會酸、堿、鹽溶液的鑒別．
[實驗藥品]①四瓶無標簽的無色待測溶液；②酚酞試液．
[實驗儀器]試管、膠頭滴管、玻璃棒、試管刷等．
[實驗方案]（1）利用無色酚酞試液鑒別四種溶液．

實驗操作和步驟	實驗現象	結論
①用4支試管各取上述四種溶液1-2ml，分別滴加酚酞試液．	有3支試管中的溶液變紅色，只有1支試管中溶液仍為無色．	試管中的溶液顏色仍是無色的，其原溶液是______
②另用3支試管，各取剩下的三種溶液1-2ml，分別滴加已確定的溶液．	其中的1支試管有氣泡放出．	此試管中的原溶液是　　　 寫出有關反應的化學方程式 ______________________
③另用2支試管，各取剩下的兩種溶液1-2ml，分別滴加第②步確定的溶液．	其中1支試管中的溶液出現白色沉淀，另一種無現象．	有沉淀出現的原溶液是　　 寫出有沉淀生成的化學方程式：_________________________

（2）有的實驗小組先將溶液編上A、B、C、D標號，未使用酚酞試液，只是把四種溶液互相混合，也鑒別出上述四種溶液．請你按照他們的方案進行實驗，并將實驗步驟、現象、結論寫在下面，若正確本題獎勵4分，化學卷總分不超過60分．