(1)該實驗中紅磷必須過量的原因是 (2)紅磷與氧氣反應的文字表達式為 (3)此實驗反映氮氣的物理和化學性質(zhì)是 (4)如果裝置漏氣.對測定結果的影響是【查看更多】

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應的問題．

（1）測定空氣的成分
①該實驗可得出：空氣中氧氣體積分數(shù)約為

1/5

．
②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應的化學方程式

4P+5O₂

點燃

.

2P₂O₅

4P+5O₂

點燃

.

2P₂O₅

．
（2）探究二氧化碳的性質(zhì)
①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是

蠟燭由下往上依次熄滅

．
②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是

密度比空氣大、不燃燒也不支持燃燒

．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象：

劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體

．
底部放有少量水的作用：

防止生成物濺落瓶底，造成集氣瓶炸裂

．
寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應的化學方程式

3Fe+2O₂

點燃

.

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

點燃

.

Fe₃O₄

．
小華同學把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象．請你幫他分析可能的原因？（至少答兩點）

①鐵絲表面未除銹；②火柴梗剛點燃就伸入瓶內(nèi)（或火柴梗燃燒消耗了較多的氧氣）；③O₂不純

（4）燃燒條件
對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要

氧氣

；
對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的

著火點

不同．
請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加．

關閉燃氣灶閥門，火焰熄滅

．

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同學們在化學實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)？
[查閱資料]（1）已知玻璃的主要成分是二氧化硅（Si0₂），它具能與CO₂、SO₂相似的化學性質(zhì)，與氫氧化鈉反應產(chǎn)生的硅酸鈉（Na₂SiO₃）和水，硅酸鈉也是一種白色固體，俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結在一起；
（2）硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復分解反應，產(chǎn)生的硅酸（H₂SiO₃）是一種白色難溶解于水的固體．
[成分分析]同學們依據(jù)所學的化學知識結合從資料中獲取的信息，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①小軍可能是Na₂CO₃和Na₂SiO₃的混合物；
②小紅可能是NaOH、Na₂CO₃和Na₂SiO₃的混合物．
[實驗驗證]為了驗證猜想，小紅同學取少量上述白色粉末并完全溶于水，用pH試紙測得溶液的pH大于7，繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，同時還有白色沉淀出現(xiàn)．由此小紅認為自己的猜想成立．
（1）寫出下列有關化學反應的化學方程式：
①二氧化硅（Si0₂）和氫氧化鈉溶液的反應

；
②小紅的實驗中，白色沉淀形成的化學反應

．
[問題解答]
（2）實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同．現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中，請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內(nèi)：

A	B	C	D	E

（　　）	（　　）	（　　）	（　　）	（　　）

（3）老師和同學們都認為小紅所得結論不正確，為什么？

．
[含量測定]在老師的指導下，同學們設計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立．為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，他們設計了如下2種不同的實驗方案：
方案一：氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品，放入錐形瓶（見下圖），加入足量的鹽酸充分反應，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO₂的影響），兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為0.90g．