元方告其人曰
子侄以為言
A、 ▲ B、 ▲
始作俑者，其無后乎 誠宜開張圣聽，以光先帝遺德
▲ ▲
23、下面句中加▲詞的意義和用法相同的一組是（2分）
22、下面句子中加▲的“直”意義相同的一項是（2分）
①家人將受直 ②直不百步耳 ③中通外直，不蔓不枝 ④系向牛頭充炭直
▲ ▲ ▲ ▲
⑤直墮其履圯下 ⑥嬰最不肖，故直使楚矣
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A、①與④ B、①與⑥ C、②與⑤ D、③與⑥
21、把下面句子譯成現代漢語
今子是之不察，而以察吾柑！
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（二）
陸元方賣宅
陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但無出水處耳。”買者聞之，遽辭不置。子侄以為言，元方曰：“汝太奇，豈可為錢而誑人。”
20、從詞類活用角度看，與例句中加▲詞用法相同的一項是（2分）
例句：峨大冠、拖長紳者
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A、每字為一印，火燒令堅 B、良殊大驚，隨目之
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C、爾安敢輕吾射 D、殫其地之出
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19、解釋下列加▲詞的意義（4分）
①吾賴是以食吾軀________________ ②??乎干城之具也______________
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③果能授孫吳之略耶______________ ④赫赫乎可象也__________________
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17、初步分析本文的寫作特點。從環境描寫、人物描寫或其他方面選擇一個角度，對作品進行分析點評。字數80個左右。（4分）
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（一）
賣者笑曰：“吾業是有年矣。吾賴是以食吾軀。吾售之，人取之，未嘗有言，而獨不足子所乎？世之為欺者不寡矣，而獨我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，??乎干城之具也，果能授孫吳之略耶？峨大冠、拖長紳（帶子）者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊皋之業耶？盜起而不知御，民困而不知恥。觀其坐高堂、騎大馬、醉醇猻而飫肥羊者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也。又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”
16、羅丹忘我工作冷落了“我”，“我”反而“感激地緊握著”他的手。其原因解說正確的一項是（2分）
A、文明 B、感悟、崇敬 C、豁達、寬容 D、同情、安慰
15、文中劃橫線的句子用了省略號，請你根據上下文發揮想象，推測一下羅丹可能會說些什么？（2分）
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14、體味文中劃波浪線句子所蘊含的人物的思想感情。（4分）
時而，他的眼睛高興得發亮；時而，他的雙肩苦惱地蹙著。
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他扔下刮刀，以一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把濕布蒙在女正身像上。
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