【題目】脫式計算．
（36+24）×（72÷4）= 75+240÷60﹣15= 31×（16﹣276÷23）=
【答案】1080；64；124
【解析】
試題分析：（1）同時運算兩個小括號里面的加法和除法，再算括號外的乘法；
（2）先算除法，再算加法，最后算減法；
（3）先算小括號里面的除法，再算小括號里面的減法，最后算括號外的乘法．
解：（1）（36+24）×（72÷4），
=60×18，
=1080；
（2）75+240÷60﹣15，
=75+4﹣15，
=79﹣15，
=64；
（3）31×（16﹣276÷23），
=31×（16﹣12），
=31×4，
=124．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖：在數軸上 A 點表示數 a，在 B 點表示數 b，O 點表示數 0，點 M 為數軸 上任意一點，對應的數為 x，且 a、b 滿足｜a＋5｜＋(b－1)2 ＝0.
（1）a＝________,b＝________；
（2）A、B 兩點的距離是________，若點 M 到點 A、點 B 的距離相等，那么 x 的值是________；
（3）若點 A 先沿著數軸向右移動 6 個單位長度，再向左移動 4 個單位長度后所對應的數字 是________；
（4）如果點 M 以每秒 2 個單位長度的速度從點 O 向左運動時，點 A 每秒以 3 個單位長度 也向左運動，點 B 分別以每秒 1 個單位長度向右運動，且三點同時出發，假設 t 秒鐘過后， 若點 M 與點 A 之間帶的距離表示為 MA，點 M 與點 B 之間的距離表示為 MB，點 A 與點 B 之間的距離表示為 AB。則 MA＝________，MB＝________，AB＝________。（用含 t 的代數式表 示）；
（5）請問：3AM－BM 的值是否隨著時間 t 的變化而變化？若變化，請說明理由；若不變， 請求其值.
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如表給出了我國2005-2010年國內生產總值（GDP）。
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
GDP/億元 | 180000 | 210000 | 260000 | 310000 | 340000 | 400000 |
（1）請選擇合適的統計圖描述表中的數據，并分析這幾年國內生產總值的變化趨勢。
（2）如果到2020年國內生產總值比2005年翻兩番，那么2020年的國內生產總值是多少？增長了百分之幾？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】麗麗整理了四年級二班同學的身高數據，結果如表．
身高（厘米） | 120～129 | 130～139 | 140～149 | 150及以上 |
人數 | 5 | 18 | 12 | 8 |
（1）根據表中數據，完成下面的條形統計圖．
（2）這個班身高在 厘米人數最多， 厘米人數最少．
（3）學校選拔籃球隊隊員，要求身高不小于140厘米，那么 人可以報名參加．
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