【題目】學(xué)校要統(tǒng)計(jì)每個(gè)年級男、女生的人數(shù)情況，應(yīng)選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（_____）
【答案】×
【解析】
略
舉一反三單元同步過關(guān)卷系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。
（1）既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。37□
（2）既是偶數(shù)，又是5的倍數(shù)。459□
（3）既有因數(shù)3，又有因數(shù)5。4□1□
（4）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。7□□
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】將600張紙裝訂成同樣的練習(xí)本，每本的張數(shù)和裝訂的本數(shù)如下表。
每本的張數(shù)/張 | 15 | 20 | 25 | 30 | 60 |
裝訂的本數(shù)/本 | 40 | 30 | 24 | 20 | 10 |
（1）表中（_________）和（_________）是兩種相關(guān)聯(lián)的量。
（2）這兩種相關(guān)聯(lián)的量中相對應(yīng)的兩個(gè)量的積是（_________）。
（3）這個(gè)積表示的是（_________）。
（4）由此可知，（_________）一定時(shí)，（_________）和（_________）成反比例關(guān)系。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著（_____），如果這兩種量中（_____）的兩個(gè)數(shù)的（_____）一定，這兩種量就叫做成正比例的量。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成正比例關(guān)系，是的畫“√”，不是的畫“×”。
（1）平行四邊形的高一定，它的面積和底。（_____）
（2）丁丁的年齡和身高。（_____）
（3）一個(gè)加數(shù)一定，和與另一個(gè)加數(shù)。（_____）
（4）圓的周長和它的直徑。（_____）
（5）圓柱的體積一定，圓柱的底面積和髙。（_____）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)校舉行朗誦比賽，七位老師給兩名選手的打分情況如下表。（單位：分）
1號(hào)選手 | 5 | 8 | 8.2 | 8.5 | 9 | 9.4 | 10 |
2號(hào)選手 | 9 | 9.1 | 9.5 | 7 | 6 | 9.8 | 9.3 |
請你采用一種方法給出這兩名選手合理的分?jǐn)?shù)，比一比誰的得分更高？并說出你的方法合理的理由。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把一個(gè)棱長為3分米的正方體切成兩個(gè)長方體，每個(gè)長方體的表面積是27平方分米。 （_____）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算
（1）98×14＋86=________
（2）1652÷(892－864)=________
（3）245＋(455＋122)＋778=________
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