【題目】下面是劉濤調(diào)查好朋友家近兩個月用電情況統(tǒng)計(jì)表，請看表回答問題。
（1）四月份（ ）家用電量最多，（ ）家用電量最少；五月份（ ）家用電量最多，（ ）家用電量最少。
（2）你對節(jié)約用電有什么好的建議？
【答案】（1）小蘭；歡歡；豆豆；小明
（2）平時(shí)不用的電器最好把插座電源給關(guān)了、用的燈泡換成節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、自然光線充足，盡量不開燈……
【解析】
（1）依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，對比即可得出四、五月份誰家用的電量最多，誰家用的電量最少；
（2）根據(jù)生活實(shí)際，從身邊事例列舉家庭中節(jié)約用電的方法。
（1）從統(tǒng)計(jì)表中可以看出，四月份小蘭家用電量最多，歡歡家用電量最少；五月份豆豆家用電量最多，小明家用電量最少；
故答案為：小蘭；歡歡；豆豆；小明
（2）可以從以下方面節(jié)約用電：平時(shí)不用的電器最好把插座電源給關(guān)了、用的燈泡換成節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、自然光線充足，盡量不開燈……
故答案為：平時(shí)不用的電器最好把插座電源給關(guān)了、用的燈泡換成節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、自然光線充足，盡量不開燈……
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測試卷系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（倍數(shù)問題）擺一擺，填一填。
第一排：
第二排：
我們可以把第一排的（_____）只青蛙圈成一份，第二排的（______）只青蛙可以照樣子圈出相同的（_______）份，由此可知：9的里面有（_____）個3，也可以說9是3的3倍。
填空：
（1）8的里面有（______）個2，也可以說8是（_______）的（______）倍。
（2）6的里面有（______）個2，也可以說6是（______）的（______）倍。
（3）12的里面有（______）個4，也可以說12是（______）的（______）倍。
（4）20的里面有（______）個5，也可以說20是（______）的（______）倍。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）小明要買其中兩種文具，至少要帶多少錢？
（2）媽媽帶了50元，買了一個書包，還剩多少錢？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？試著解答出來。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）一輛玩具小坦克比一個排球貴多少元？
（2）買一輛玩具車和一架玩具飛機(jī)一共需要多少錢？
（3）用400元最多可以買幾個商品？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中每小格表示1dm，螞蟻現(xiàn)在的位置在起點(diǎn)0處。
（1）如果把螞蟻從起點(diǎn)向東爬行4dm記作+4dm，那么它從起點(diǎn)向西爬行3dm應(yīng)記作________dm。
（2）如果螞蟻的位置是-4dm，說明它從起點(diǎn)向________爬行了________dm。
（3）如果螞蟻從起點(diǎn)先向西爬行了1dm，又向東爬行了3dm，這時(shí)它的位置應(yīng)記作________dm。
（4）如果螞蟻要從起點(diǎn)到+3.5dm處，應(yīng)該向________爬行________dm。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作條形統(tǒng)計(jì)圖,并回答問題
中國在1996年~2012年
夏季奧運(yùn)會獲得獎牌總數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 1996年 | 2000年 | 2004年 |
獎牌總數(shù)(枚) | 50 | 59 | 63 |
年份 | 2008年 | 2012年 | |
獎牌總數(shù)(枚) | 100 | 87 |
1.用條形統(tǒng)計(jì)圖表示中國獲得獎牌總數(shù)情況。
2.連續(xù)這五屆中國共獲得多少枚獎牌?
3.( )年獲得的獎牌總數(shù)最多,( )年獲得的獎牌總數(shù)最少,這幾年中,最多時(shí)比最少時(shí)多( )枚獎牌。
4.平均每屆獲多少枚獎牌?(保留整數(shù))
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了一塊長8米、寬2米的藝術(shù)展板，想把120張繪畫作品同時(shí)平鋪在展板上。如果每張作品都是長4分米、寬2分米的長方形，能放得下嗎？
（1）請你在解法正確的同學(xué)名字下面的（ ）里畫“√”。
（2）笑笑是怎么想的？請你用文字表達(dá)出來。
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