【題目】如圖所示，把底面周長(zhǎng)25.12厘米、高8厘米的圓柱切成若干等分，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的底面周長(zhǎng)是（______）厘米，右側(cè)面面積是（______）平方厘米，體積是（______）立方厘米。
【答案】33.12 32 401.92
【解析】
由題意知，把圓柱切拼成近似的一個(gè)長(zhǎng)方體后，拼成長(zhǎng)方體的長(zhǎng)等于圓柱底面周長(zhǎng)的一半，寬等于底面圓的半徑；底面積、高及體積都沒有變；表面積比原來(lái)的圓柱多了左右兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積，而這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)跟圓柱的高相等，寬跟圓柱的底面半徑相等，由此解答即可。
r＝25.12÷3.14÷2＝4（厘米）；
長(zhǎng)方體底面周長(zhǎng)：25.12＋4×2＝33.12（厘米）；
右側(cè)面面積：4×8＝32（平方厘米）；
體積：3.14×4
×8＝401.92（平方厘米）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)圓錐形沙堆，底面半徑是10米，高是3米，這堆沙子有多少立方米？（寫出用“分析法”分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)圓柱體直徑4米，高4米。請(qǐng)用1∶200的比例尺在下圖上畫出它的平面展開圖。（圖中每個(gè)方格邊長(zhǎng)1厘米）
（1）在圖中，圓柱體的底面半徑是（ ）cm。
計(jì)算過(guò)程：
（2）在圖中，圓柱體的高是（ ）cm。
計(jì)算過(guò)程：
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某市文化生活區(qū)方位圖。
（1）少年宮在電影院的（________）偏（________）（________）°方向的（________）米處。
（2）影視城在電影院的（________）偏（________）（________）°方向的（________）米處。
（3）電影院在圖書館的（________）偏（________）（_____）°方向的（________）米處。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】希望小學(xué)六年級(jí)學(xué)生最喜歡的土豆制品統(tǒng)計(jì)如圖。
（1）結(jié)合上圖，在下面能確定的說(shuō)法后面畫“√”。
①
的學(xué)生最喜歡吃土豆泥。（ ）
②共有50名學(xué)生最喜歡吃烤土豆。（ ）
③最喜歡吃燒土豆的學(xué)生人數(shù)是最喜歡吃薯?xiàng)l的
。（ ）
（2）你還能確定什么？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)圓柱形容器內(nèi)放有一個(gè)小圓柱體鐵塊。現(xiàn)在打開水龍頭往容器中灌水，3分鐘時(shí)水面恰好沒過(guò)鐵塊的頂面，再過(guò)18分鐘水灌滿容器。已知容器的高為50厘米，鐵塊的高為20厘米。鐵塊的底面積是容器底面積的百分之幾？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】心靈手巧的小麗將一張長(zhǎng)方形紙條按如圖方式進(jìn)行折疊， 若
，則在圖（3）中
的度數(shù)為______度。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
（1）如果用整個(gè)圓表示總體，那么扇形________表示總體的25％。
（2）如果用整個(gè)圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人，那么扇形B大約有________人。
（3）如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田，那么扇形B大約代表________公頃的稻田。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】直接寫出得數(shù)。
1－
＝ 2.5×40%＝ 
÷
＝ （
＋
）×
＝
÷＝ 
×4.8＝ 
∶
＝ 
××18＝
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