【題目】給一座房屋的地面鋪方磚，用邊長5分米的方磚需要2000塊，若改成邊長4分米的方磚需用多少塊？
【答案】3125塊
【解析】
先根據“正方形的面積＝邊長×邊長”求出原來每塊磚的面積，然后用每塊磚的面積×塊數＝房屋的地面面積，然后用地面面積除以后來每塊磚的面積即可．
[（5×5）×2000]÷（4×4），
＝50000÷16，
＝3125（塊）；
答：改成邊長4分米的方磚需用3125塊．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】重陽節期間，育英小學就學生對重陽節文化習俗的了解情況進行了隨機調查（了解程度為：A--很了解，B--比較了解，C--了解較少，D--不了解），并將調查結果繪制成如下圖所示的統計圖。
【1】調查時，如果在學校中任意抽樣，方法（ ）是最好的。
A. 從每個班中抽10個學生
B. 從女子舞蹈隊中選一些成員
C. 從男子排球隊中選一些成員
D. 選一些對重陽節文化習俗有了解的學生
【2】本次共調查了（________）人。調查的學生中對重陽節文化習俗“很了解”的占總人數的（________）％。
【3】本次調查的學生中對重陽節文化習俗“了解較少”的有（_____）人。請將條形統計圖補充完整。
【4】若育英小學共有學生1200人，請你估計全校所有學生對重陽節文化習俗“比較了解”的有（__________）人。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】保障房建設是民心工程。某市從2011年開始加快保障房建設進程。現統計了該市2011年到2015年這5年新建保障房情況，繪制成如圖所示的折線統計圖和不完整的條形統計圖。
（1）由右表可知，2012年新建保障房套數為 套，由左表可知，2012年新建保障房套數年增長率為 ，則據此可計算2011年新建保障房的套數為
套。
（2）小明看了統計圖后說：“該市2014年新建保障房的套數比2013年少了。”你認為小明的說法正確嗎？請說明理由。
（3）請計算2014年新建保障房的套數為 套，并補全條形統計圖。
（4）這5年平均每年新建保障房的套數為 套。
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