【題目】用數對（4，x）能表示第4列的任一同學的位置，用數對（x，4）能表示第4行的任一同學的位置。（____）
【答案】√
【解析】
因為數對中第一個數字表示的是列，所以同一列上的物體，用數對表示時，第一個數相同，同一行的物體用數對表示時，第二個數字相同，由此解答。
因為用數對表示時，同一列的數字，第一個數字相同，所以用數對（4，x）能表示第4列的任一同學的位置，同一行的第二個數字相同，所以用數對（x，4）能表示第4行的任一同學的位置。
故答案為：√
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【題目】科學課，聰聰坐在實驗室的第3列第2行，用數對表示是(3，2)，明明坐在和聰聰同一行的位置上，且和聰聰相鄰，明明的位置用數對表示是（______），也可以表示為（______）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小紅在班級的座位用數對表示為（4，3），她坐在教室的第（____）列第（____）行，小勇在教室里的位置是第3列第4行，用數對表示是（____）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】林莊有一個長方形花圃，長120米，寬50米；還有一個正方形花圃，邊長80米。面積較大的花圃是（ ），大（ ）平方米。
①長方形 ②正方形 ③400 ④50
A.①③B.①④C.②③D.②④
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