【題目】如果5a＝9b，那么a和b成（________）比例；如果
＝
，那么
和y成（________）比例；如果m∶3＝10∶n，那么m和n成（________）比例。
【答案】正 正 反
【解析】
判斷兩個相關聯的量之間成什么比例，就看這兩個量對應是的比值一定，還是對應的乘積一定；如果比值一定，就成正比例；如果乘積一定，則成反比例。
（1）根據比例的基本性質：兩個內項的乘積等于兩個外項的乘積。5a＝9b可轉變為比例的形式：a∶b＝9∶5，即a÷b＝
，即a和b的比值一定，成正比例；
（2）
＝
，進行交叉相乘，得：11x＝7y，再根據比例的基本性質可轉變為比例的形式：x∶y＝7∶11，即x÷y＝
，即x和y的比值一定，成正比例；
（3）m∶3＝10∶n， 根據比例的基本性質可轉變為乘積的形式：mn＝30，即m和n的乘積一定，成反比例。
故答案為：（1）正；（2）正；（3）反。
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【題目】如圖，小明要去博物館，從家出發，他可以這樣走：（______）；也可以這樣走：（______）。動物園在白云商場的（______）偏（______）（______）°
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【題目】下面是東方小學的校園平面圖(圖上1厘米表示實際100米)
（1）旗桿在花壇________偏________方向________度，距花壇約是________米．
（2）圖書館在花壇的________偏________方向________度，距花壇約是________米．
（3）游泳館在花壇的________方向？大約相距________米？
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【題目】請你制作一個無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。（接頭和損耗都忽略不計）
（1）你選擇型號（ ）和（ ）的鐵皮搭配。
（2）用你選的型號制成的水桶容積是多少升？
（3）若用一張100平方分米的鐵皮制作這個水桶，鐵皮的利用率是百分之幾？
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【題目】直接寫出得數。
25＋69＝ 300－197＝ 0.72－0.58＝ 0.2÷0.001＝ 0.8×1.2×1.25＝
＝ 
＝ 32－23＝ 
＝ 
＝
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【題目】按要求填空或在方格圖中畫圖：
（1）用數對表示三角形B點位置是B（ ， ）。
（2）畫出三角形繞A點逆時針旋轉90°后的圖形。
（3）在方格紙合適的位置畫出三角形ABC按2∶1放大后的圖形。
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【題目】某公司為了倡導綠色出行，對員工上班的交通方式進行了調查，統計結果如下圖所示。
（1）該公司員工一共有多少人？
（2）有多少人開汽車上班？
（3）騎自行車的人數比步行的人數多百分之幾？（百分號前保留一位數）
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