【題目】如圖是我國2001﹣﹣2004年廢水排放量統計圖．
根據統計圖完成統計表：
年份 排放量/億噸 名稱 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 |
工業廢水 | ||||
生活廢水 |
（1）我國工業廢水排放量從2001﹣﹣2004年發生了怎樣的變化？
（2）我國生活廢水排放量從2001﹣﹣2004年發生了怎樣的變化？
（3）根據圖中的信息，談談你的想法．
【答案】（1）我國工業廢水排放量從2001年到2004年逐年減少；
（2）我國生活廢水排放量從2001年到2004年逐年增多；
（3）看完這張統計圖，我感到：應減少污水的排放，加強環保．
【解析】
試題分析：先根據統計圖中的數據進行填表；
（1）、（2）根據條形統計圖中給出的數據，很明顯可以看出：我國工業廢水排放量從2001年到2004年逐年減少，我國生活廢水排放量逐年增多；
（3）結合環保的情況進行回答．
解答：解：根據統計圖完成統計表：
年份排放量/億噸 項目 | 2008年 | 2009年 | 2010年 | 2011年 |
工業廢水排放 | 227 | 201 | 203 | 221 |
生活廢水排放 | 189 | 195 | 197 | 194 |
（1）我國工業廢水排放量從2001年到2004年逐年減少；
（2）我國生活廢水排放量從2001年到2004年逐年增多；
（3）看完這張統計圖，我感到：應減少污水的排放，加強環保．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】搭配午餐。
小明看著上表想：為了健康，我今后的午餐一定要營養，為了能夠迅速配好，搭配時可以先選熱量高的食品．小明今天中午想吃豬肉粉條，如果再選吃兩種菜，那么其他兩種菜的脂肪和不應該超過多少克．今天中午，他還可以選幾號和幾號；明中午計劃吃炸雞排，他還可以選擇選幾號和幾號。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將1至400這400個自然數填入下面的小三角形中，每個小三角形內填有一個數．“l”所處的位置為第1行；“2，3，4”所處的位置為第2行；…請問：
（1）第15行正中間的數是多少？
（2）第12行中所有空白三角形內的數之和是多少？
（3）前8行中陰影三角形內的各數之和比空白三角形內的各數之和大多少？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下表是九仙山和石牛山兩個風景區今年第一季度旅游人數統計表（單位：萬人）。
請根據表中的數據，畫出折線統計圖。
兩個風景區各在哪一個月旅游人數最多？
（3）哪一個月兩個風景區旅游人數相差最多？
（4）根據統計圖，簡單分析兩個風景區的旅游情況。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】強強和爸爸、媽媽暑假去翠屏山游玩。
（1）強強全家去翠屏山的車費是多少元？
（2）全家人在翠屏山住宿4天要交住宿費和餐費560元，他們想再玩2天，需要再交多少元？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】將自然數從1開始，順次排成如圖所示的螺旋形，其中2，3，5，7，…處為拐點，請問：
（1）第30個拐點處的數是多少？
（2）前30個拐點處的各數之和是多少？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖，把從1開始連續的自然數按照一定的順序排成數表，如果這個數表有40行，請通過計算回答下列問題：
（1）第1行的數是多少？
（2）第20行中的最大數與最小數之和是多少？
（3）第35行中的最大數與最小數之和是多少？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】數一數，填一填。
1. 填寫統計表。
圖形 |
|
|
|
|
|
個數 |
2．（ ）最多，（ ）最少。
3．
添上（ ）個后，和
一樣多。
4.
比
多 （ ）個，比少（ ）個，（ ）和（ ）一樣多。
5. 你還能提出什么數學問題？
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