【題目】算式
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）×2004計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后第2004位數(shù)字是多少？
【答案】5.
【解析】
試題分析：2004能被2，3，4，6，12整除，所以可以不考慮
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2004除以5，8，10是有限小數(shù)，所以也可以不考慮
，
，
只要分析
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、
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的第2004位，2005位數(shù)字，把這四個兩位數(shù)字加起來，十位數(shù)字
就是計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后第2004位數(shù)字．
解：2004能被2，3，4，6，12整除，所以可以不考慮
，
，
，
，
2004除以5，8，10是有限小數(shù)，所以也可以不考慮
，
，
=286.285714285714…，是一個6位的循環(huán)，小數(shù)點(diǎn)后第2004位，2005位是42
=222.66…是一個1位的循環(huán)，小數(shù)點(diǎn)后第2004位，2005位是66
=182，1818…是一個2位的循環(huán)，小數(shù)點(diǎn)后第2004位，2005位是81
=154.153846153846…是一個6位的循環(huán)，小數(shù)點(diǎn)后第2004位，2005位是61
42+66+81+61=250，5就是計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后第2004位數(shù)字．
答：計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后第2004位數(shù)字是5．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是我們學(xué)校三年級植樹情況統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖。
班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 |
樹數(shù)量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題：
（1）統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示 棵樹。
（2）三年級 班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到 棵； 班的同學(xué)植樹最少，只植了 棵。
（3）三年級同學(xué)植樹總數(shù) 棵。
（4）4班的植樹總數(shù)是2班的 倍。
（5）4個班平均植樹 棵。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是王華同學(xué)調(diào)查的二年級學(xué)生課間餐喜歡的食品統(tǒng)計(jì)圖．
（1）看了統(tǒng)計(jì)圖，你從中了解到哪些信息？
（2）知道這些信息后，你有哪些建議？
（3）根據(jù)這個統(tǒng)計(jì)圖，你還能提出哪些問題？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某市居民每月每戶用水繳費(fèi)原來每立方米1.90元，現(xiàn)作如下調(diào)整。
根據(jù)以上有關(guān)信息完成：王大伯家今年5月份的水費(fèi)，按新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比原來多繳20.4元，王大伯家這個月用水量是多少立方米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】解決下面的問題，你選擇口算、估算還是筆算？請將你準(zhǔn)備選用的算法填在題后括號里．
（1）磨頭小學(xué)六年級參加校“風(fēng)采展示”活動，每隊(duì)排20人，排了10排．六年級參加風(fēng)采活動的有多少人？
（2）鄒師傅每天加工零件125個，某個月加工了24天，這個月一共加工零件多少個？
（3）兒童劇院樓下有635個座位，樓上有218個座位，能同時容納 900人觀看演出嗎？ ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小杰在做一壺冷水加熱的實(shí)驗(yàn)時，記錄了水溫變化的情況，并制成了統(tǒng)計(jì)圖（如圖）。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。
（1）給水加熱前，水的溫度是 ℃。
（2）水溫從 26℃上升到90℃，用了 分鐘，從90℃上升到100℃用了 分鐘。
（3）如果繼續(xù)加熱5分鐘，水溫大約是 ℃。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某臺空調(diào)按30%的利潤率定價，換季促銷時打8折售出后，獲得了100元利潤．請問：
（1）這臺空調(diào)的成本是多少元？
（2）最后的利潤率是多少？
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