名校課堂系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察下圖，回答問題．
我國(guó)人口平均壽命情況統(tǒng)計(jì)圖
（1）1970年我國(guó)人口的平均壽命是______歲，2000年我國(guó)人口的平均壽命是_____歲．
（2）2000年比1980年平均壽命增加了____歲．
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢(shì)，預(yù)計(jì)到2010年，我國(guó)人口的平均壽命大約可以達(dá)到____歲．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩車分別從A，B兩城同時(shí)相向開出，經(jīng)過(guò)6小時(shí)，甲車行了全程的75%，乙車超過(guò)中點(diǎn)16千米，已知甲車比乙車每小時(shí)多行4千米，A，B兩城相距多少千米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀材料：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在讓我們來(lái)探究如何將0.
化為分?jǐn)?shù)：
解：設(shè)x=0.=0.5555…
那么10x=5.=5+0.（利用倍數(shù)關(guān)系構(gòu)造了另一個(gè)有同樣循環(huán)節(jié)的數(shù)）
所以10x﹣x=5.﹣0.=5，解得x=
所以，0.=．這樣我們就將無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.化為了分?jǐn)?shù)．
（1）試著用上述方法將無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.，0.
分別化為分?jǐn)?shù)．
（2）將無(wú)限循環(huán)小數(shù)2.化為分?jǐn)?shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小軍坐在教室的第3列、第4行，用數(shù)對(duì)（ ， ）來(lái)表示，如果小剛的座位用（5,2）來(lái)表示，說(shuō)明小剛的座位在。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，從A到B是0.5千米的上坡路，從B到C是3千米的平路，從C到D是2.5 千米的上坡路。下坡路速度都是每小時(shí)6千米，平路速度都是每小時(shí)4千米，上坡速度都是每小時(shí)3千米。如果小張和小王分別從A，D兩地同時(shí)出發(fā)，相向步行，幾小時(shí)兩人相遇？
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