【題目】學校按照下表給每個班發勞動工具。
(1)9個班需要多少個灑水壺?
答:共需要( )個灑水壺。
(2)學校買回35個垃圾桶,發給8個班后,垃圾桶還剩多少個?
答:買回的垃圾桶還剩( )個。
(3)請你提出一個用除法解決的數學問題,并解答。
問題: ?
【答案】(1)2×9=18(個) 18 (2)4×8=32(個) 35-32=3(個) 3 (3)見解析
【解析】
(1)2×9=18(個) 18
(2)4×8=32(個) 35-32=3(個) 3
本題考查的是用兩步計算來解決簡單的實際問題。解答這類題目時,要先計算出已經發出去多少個垃圾桶,4×8=32(個),然后再計算剩下的數量,35-32=3(個)。
(3)(答案不唯一)每個班需要的笤帚的數量是灑水壺的幾倍?
8÷2=4
答:每個班需要的笤帚的數量是灑水壺的4倍。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（8分）如圖，在正方形網格中有一個三角形ABC
（1）作出三角形ABC關于MN的對稱圖形；
（2）若網格中的最小正方形的邊長為1，如：三角形ABC以AD為對稱軸自身旋轉一周后會得到 形，請求出這個圖形的體積？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】基礎知識訓練。
想一想，填一填。
（1）左、右手是我們的好朋友。寫字的時候，我們一般用（ ）手壓住本子，用（ ）手寫字。
（2）上體育課，老師口令“齊步走”時，我們先邁（ ）腳，再邁（ ）腳。
（3）在我們國家，走路要靠（ ）行。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】1元＝（______）角 10分＝（______）角 80角＝（______）元
6元5角＝（______）角 89分＝（______）角（______）分
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（4分）①把畫出的圖形A向右移動10個單位，再向上平移3個單位得到圖形A′．
②把平移后的圖形A′繞o頂點逆時針旋轉90°得到圖形A″．
③把旋轉的圖形按3：1擴大得到圖形A″．
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