【題目】按要求畫一畫，并完成下面各題。
（1）把三角形ABC先向右平移6格，再向下平移2格，畫出平移后的三角形A′B′C′。用數對表示平移后的三角形A′B′C′的位置：A′（ ， ）、B′（ ， ）、C′（ ， ）。
（2）把三角形ABC繞點B連續三次逆時針旋轉90°，先畫出第一次旋轉后的圖形，再分別畫出第二次、第三次旋轉后的圖形。
（3）用A1、A2、A3分別表示三次旋轉后點A的位置：A1（ ， ）、A2（ ， ）、A3（ ， ）。再順次連接點A、A1、A2、A3、A，得到的圖形是（ ）。
【答案】（1）
；（9，5） （9，2） （10，2） ；
（2）
；
（3）（0，4）；（3，1）；（6，4）；正方形；
【解析】
物體或圖形平移后，它們的形狀、大小、方向都不改變，只是位置發生了變化；
物體或圖形旋轉后，它們的形狀、大小都不改變，只是位置發生了變化。對應點到旋轉中心的距離相等；對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角；
用數對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。表示列的數在前，表示行的數在后，據此解答。
（1）根據分析作圖如下：
由圖可知三角形A′B′C′的位置：（9，5） （9，2） （10，2）
（2）根據分析作圖如下：
;
（3）根據分析作圖如下：
由圖可知三次旋轉后點A的位置：（0，4）；（3，1）；（6，4）；得到的圖形是正方形；
故答案為：
（1）；（9，5） （9，2） （10，2） ；
（2）；
（3）（0，4）；（3，1）；（6，4）；正方形；
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【題目】天天用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形。圍成的正方形邊長為6cm,那么圍成的長方形的周長是（ ）cm。
A.6 B.36 C.24 D. 48
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】書架上原有42本書，又買來5本，現在書架上一共有 （ ）
A. 42-5=37(本) B. 42+5=47(本) C. 42-5=47(本) D. 42+5=92（本）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據運算律在
里填數或字母，在
里填運算符號，再選擇填空。
①45×37＝37
②25×55×4＝2555
③（a×b）×c＝b（）
④（25＋16）×4＝＋
⑤48＋a＝＋48
⑥（a＋129）＋271＝a＋（129＋）
⑦12×85－12×25＝（）
⑧36×199＝－
上面各題中，（ ）運用了加法交換律，（ ）運用了加法結合律，（ ）只運用了乘法交換律，（ ）既運用了乘法交換律又運用了乘法結合律，（ ）運用了乘法分配律。（填序號）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是用3個正方體木塊擺成的模型。
從不同的角度觀察這個模型，看到的形狀是不同的。
【1】從上向下看是（ ）。
A.
B.
C.
【2】從前向后看是（ ）。
A.B.C.
【3】從左向右看是（ ）。
A.B.C.
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