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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）根據(jù)座位設(shè)計(jì)，橫著一排有幾個(gè)位置?
（2）過道左邊一共有多少個(gè)位置?
（3）還有幾個(gè)位置可以選?
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小朋友們用小木棒擺圖形，如圖：
擺1個(gè)用6根，擺2個(gè)用11根，擺3個(gè)用16根…擺10個(gè)用多少根？擺多少個(gè)用小棒101根？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】最簡分?jǐn)?shù)就是分子分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)．
分母是8的所有真分?jǐn)?shù)的和是2．
分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是2．
兩個(gè)不同的自然數(shù)的積一定是合數(shù)．
兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的和是一定是合數(shù)．
分子，分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)．
分子，分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)．
平行四邊形是軸對稱圖形． ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我能算得又對又快．
24+6= 3000+500= 400﹣105= 300﹣30= 75﹣50=
92﹣6= 800×6= 120×5= 900×2= 8×9+8=
= 1﹣
= 
= 48÷5=（ ）…（ ） 50÷6=（ ）…（ ）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校為了了解全校1600名學(xué)生到校上學(xué)的方式，在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇。每人只能選一項(xiàng)，且不能不選，將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整)。
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學(xué)生?
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。
（3）估計(jì)全校有多少名學(xué)生乘坐公交車上學(xué)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】按規(guī)律填數(shù)。
56 57 58（_____）（_____）（_____）（_____）
91 81 71 （_____）（_____）（_____）（_____）
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