【題目】下圖是某蔬菜種植基地三種蔬菜的種植面積統(tǒng)計(jì)圖。
（1）這是一個(gè)________統(tǒng)計(jì)圖，這種統(tǒng)計(jì)圖作用是表示________和________之間的關(guān)系。
（2）已知青菜的種植面積為112平方米，三種蔬菜的種植總面積是________平方米，黃瓜的種植面積是________平方米。
（3）西紅柿的種植面積比青菜少________％。
【答案】扇形 各部分 整體 200 60 75
【解析】
（1）把總面積看成單位“1”，青菜園的面積是總面積的56%，它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是112平方米，由此用除法求出總面積；
（2）用總面積乘上30%就是黃瓜的面積；用總面積乘上14%就是西紅柿園的面積，求出西紅柿園比青菜園少多少平方米，然后用少的面積除以青菜園的面積即可求出西紅柿園比青菜園少百分之幾．
（1）這是一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，這種統(tǒng)計(jì)圖作用是表示各部分和整體之間的關(guān)系。
（2）112÷56%=200（平方米）；
答：三種蔬菜的總面積是200平方米．
（3）200×30%=60（平方米）；
200×14%=28（平方米）；
（112-28）÷112=84÷112=75%；
小學(xué)課時(shí)特訓(xùn)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在2000年、1400年、2008年、1984年這四個(gè)年份中，是閏年的年份有（ ）個(gè)
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】把47.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，這個(gè)數(shù)就（ ）。
A. 擴(kuò)大到原來(lái)的100倍B. 擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍
C. 縮小到原來(lái)的100倍D. 縮小到原來(lái)的1000倍
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按規(guī)律在括號(hào)里填上適合的數(shù)。
(1) －1 2 －3 4 （_____） （_____）
(2) －11 －7 －3 1 （_____） （_____）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】把42.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，這個(gè)數(shù)就（ ）。
A. 擴(kuò)大到原來(lái)的100倍B. 擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍
C. 縮小到原來(lái)的 100倍D. 縮小到原來(lái)的 1000倍
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（淘氣要自己制作一個(gè)相框，如圖，相框由四根木條釘成，再在背面釘一塊與外圍一樣大的木板，在正面鑲嵌一塊與內(nèi)圍一樣大的玻璃．請(qǐng)與淘氣一起完成下面的任務(wù)．
(1)用下面長(zhǎng)100厘米，寬2厘米的木條制作相框（木條全部用上），需要將木條鋸成幾段？請(qǐng)?jiān)谙旅婺緱l上幫淘氣畫(huà)上鋸痕
（2）請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁駡D（每小格表示1厘米）中畫(huà)出相框的設(shè)計(jì)圖（你也可以設(shè)計(jì)與上圖不同的拼接方式）．
（3）你設(shè)計(jì)的相框背面的木板和鑲嵌的玻璃的面積分別是多大？
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