【題目】將七巧板經過平移或旋轉后得到箭頭圖。
請在箭頭圖中畫出相應的每塊七巧板的輪廓線，標出序號，同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉的。
【答案】如圖：
圖①繞直角點逆時針旋轉90°，再向右平移9格，然后向上平移1格。
圖②繞直角點逆時針旋轉90%再向右平移9格，然后向上平移1格。
圖③繞直角點順時針旋轉180°，再向右平移11格。
圖④先向上平移2格，再向右平移17格。
圖⑤繞直角點順時針旋轉180°，再向右平移15格。
圖⑥先向上平移2格，再向右平移11格。
圖⑦先向上平移4格，再向右平移11格。(答案不唯一)
【解析】
根據七巧板中的圖形特征和序號，在拼成的圖形中找出來并標上序號；觀察圖形，根據旋轉和平移的特征即可解答。
如圖：
圖①繞直角點逆時針旋轉90°，再向右平移9格，然后向上平移1格。
圖②繞直角點逆時針旋轉90%再向右平移9格，然后向上平移1格。
圖③繞直角點順時針旋轉180°，再向右平移11格。
圖④先向上平移2格，再向右平移17格。
圖⑤繞直角點順時針旋轉180°，再向右平移15格。
圖⑥先向上平移2格，再向右平移11格。
圖⑦先向上平移4格，再向右平移11格。(答案不唯一)
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下表是新華小學六年級各班人數的統計表，請根據表中數據畫出條形統計圖．
六（1）班 | 六（2）班 | 六（3）班 | |
男生 | 23 | 22 | 24 |
女生 | 22 | 25 | 26 |
（1）根據數據畫出統計圖．
（2）六________班的人數最多，共有________人．
（3）六（1）班人數相當于六（3）班的________%．
（4）全年級平均每個班大約有學生________人．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
直接寫出得數．
8×
= 
÷12= 9+
= 
﹣
=
3.25×8= 4.2÷2.1= 2.2+4.58= 0.34×400=
8×（0.6+1.9）= 0.9+99×0.9=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】這是幸福小學三年級兩個班“我最喜歡的水果”的統計結果。
（1）兩個班喜歡橘子的共有（__________）人。
（2）（__________）班喜歡草莓的人多，多（__________）人。
（3）三（2）班喜歡（__________）的人數最多。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數：
3.9+61= 15÷1%= 9.1﹣1.9= 7.2÷0.6=
1+30%= 0.125×8= 0.32= 7π=
+
= 
÷
= 
﹣
﹣
= 
+
×14=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填一填
（1）一千個1元的硬幣是7k500g，一百萬個1元硬幣有多重？
（2）下邊照片中的藍鯨重135噸，它與一千萬個壹元硬幣比一比，哪個重？
（3）假如每人能運50kg，要運走十億個壹元硬幣需要多少人？
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