【題目】看圖回答。
（1）買2臺電扇和一個電飯煲一共需要多少元？
（2）1000元買了4臺收錄音，剩下的錢買3個電飯煲還缺多少元？
【答案】（1）496元；（2）24元
【解析】
根據乘法的意義可知，買2臺電風扇需要204×2（元），電飯煲的單價是88元，根據加法的意義，買2臺電風扇和一個電飯煲一共需要204×2＋88（元）；
（2）1000元－4臺收錄音的錢即為剩下的錢，3個電飯煲的錢－剩下的錢即為還缺的錢。
（1）204×2＋88
＝408＋88
＝496（元）
答：買2臺電扇和一個電飯煲一共需要496元。
（2）1000－190×4
＝1000－760
＝240（元）
88×3＝264（元）
264－240＝24（元）
答：剩下的錢買3個電飯煲還缺24元。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是李紅家一個月中部分生活支出情況的記錄單。請你用計算器幫李紅算一算每個項目的金額及合計數。
項目 | 數量 | 單價 | 金額 |
大米 | 40千克 | 3元 | 元 |
自來水 | 20噸 | 2元 | 元 |
煤氣 | 1瓶 | 56元 | 元 |
電 | 120千瓦時 | 5角 | 元 |
合計 | 元 |
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在一次科學實驗中，瀝北區某小學王紅同學記錄了一壺水加熱過程中水溫變化情況，并把它制作成如圖的統計圖。
（1）未加熱時，水溫是 ℃。
（2）水加熱到50℃時用了 分鐘。
（3）燒開這壺水（達到沸點）用了 分鐘。
（4）如果繼續加熱到11分鐘，水溫是 ℃，請你把統計圖補充完整。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】2008年5月12日四川省汶川縣遭受8.0級地震，昆明市某社區踴躍捐款、獻血，獻血情況如圖。
（1）你發現了哪些信息？（最少寫兩條）
（2）獻O型血的有1520人，獻AB型血的有多少人？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖是李明騎車情況統計圖，觀察圖中信息，回答下面問題。
李明騎車情況統計圖
（1）李明在（______）至（______）這一時間段騎行的最快。
（2）李明共騎行了（______）個小時。
（3）李明在中途停留了（______）個小時。
（4）李明共騎行了（______）千米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
用計算器計算．
321003﹣7230﹦ 95324+596﹦
201×99﹦ 4830÷69﹦
424+603﹣195﹦ 878﹣125+60﹦
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