【題目】約分時，每個分數越來越��；通分時，每個分數越來越大． ．（判斷對錯）
【答案】×
【解析】
試題分析：根據約分、通分的意義，把一個分數化成大小與原來相等但分子和分母比較小的分數叫做約分；把異分母分數分別化成和原來相等的同分母分數叫做通分．據此判斷即可．
解：約分和通分的依據是分數的基本性質，所以約分和通分，分數的大小不變．
因此，約分時，每個分數越來越�。煌ǚ謺r，每個分數越來越大．這種說法是錯誤的．
故答案為：×．
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
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百分學生作業本題練王系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】五次數學成績分別是：86分、78 分、85分、92分、80分，李老師想了解小偉數學學習變化情況，則李老師最關注小偉數學成績的（ ）
A．平均數 B．中位數 C．眾數
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據圖完成下列各題．
①把線段比例尺改成數值比例尺是 ．
②量得AC的長是 厘米，AC的實際長度是 米．
③量得∠B= 度．（精確到整數位）
④在圖上畫出從B點到AC邊的最短路線．
⑤求出△ABC的圖上面積是 平方厘米．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
（1）量一量，圖中半圓形的直徑是 厘米（直徑取整數）
（2）過B點畫出AC邊得平行線；
（3）圖中三角形ABC的面積是多少？
（4）求出這個半圓的周長（π取3.14）
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