【題目】下面是小亮組和小玲組回收廢紙情況。
從回收廢紙的情況看，哪組同學環保意識好？為什么？
【答案】小亮組環保意識好。因為小亮組平均每人回收的廢紙數大于小玲組平均每人回收的廢紙數。
【解析】
通過計算體會平均數是反映一組數據總體情況的一個很好的統計量。
小亮組平均每人回收的廢紙數：56÷4=14（千克），小玲組平均每人回收的廢紙數：60÷6=10（千克），14＞10，即小亮組平均每人回收的廢紙數大于小玲組平均每人回收的廢紙數。
回收的廢紙數：56÷4=14（千克），小玲組平均每人回收的廢紙數：60÷6=10（千克），14＞10，即小亮組平均每人回收的廢紙數大于小玲組平均每人回收的廢紙數。
解答：小亮組環保意識好。因為小亮組平均每人回收的廢紙數大于小玲組平均每人回收的廢紙數。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是玲玲和文文連續4年的身高統計表。
（1）玲玲11歲時身高是（ ）厘米，比10歲時增加（ ）厘米。
（2）文文身高133.6厘米時，她正好（ ）歲，這時玲玲的身高是（ ）厘米。
（3）文文的身高哪一年增加得最多？增加了多少？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數。
60×50＝ 80－16＝ 408÷4＝ 230＋70＝ 16×4＝ 54÷3＝
28＋37＝ 2000－300＝ 1－
＝ 
＋
＝ 
＋
＝ 
－
＝
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】(2016·江蘇泰興)我國個人所得稅實施條例規定：個人月收入超過3500元的，超過部分在1500元及以內的按3％繳納個人所得稅。張老師上月工資扣除所得稅后是4761元，張老師上月繳納個人所得稅多少元?
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