【題目】
（1）小亮從0點向西行3米，表示為﹣3米．那么小亮從O點向東行5米，表示為 米．
（2）如果小亮后來的位置是﹣5米，說明他從0點向 行了5米．
（3）如果小亮要到達+3米的位置，他應該從0點向 行 米．
（4）如果小亮從0點先向西行2米，又向東行5米，這時小亮的位置表示為 米，他共行了 米．
【答案】（1）+5，（2）西，（3）東，3，（4）+3，7．
【解析】
試題分析：此題主要用正負數來表示具有意義相反的兩種量：向西行記為負，則向東行就記為正，直接得出結論即可．
解：（1）小亮從0點向西行3米，表示為﹣3米．那么小亮從O點向東行5米，表示為+5米．
（2）如果小亮后來的位置是﹣5米，說明他從0點向 西行了5米．
（3）如果小亮要到達+3米的位置，他應該從0點向 東行 3米．
（4）5﹣2=3（米），2+5=7（米），
如果小亮從0點先向西行2米，又向東行5米，這時小亮的位置表示為+3米，他共行了 7米；
故答案為：+5，西，東，3，+3，7．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖，有一筒羽毛球，其中有一個較輕，其余重量一樣，從上往下數，較重那個是第3個，從下往上數，較重那個是第13個。現在順序被打亂，用天平秤至少（ ）次才能把較輕的那個羽毛球找出來。
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖有三個完全相同的長方形，請按下面三個不同的要求在長方形內各畫出一條直線．
（1）圖1分成兩部分，使這兩部分能拼成平行四邊形．
（2）圖2分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形．
（3）圖3分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下表是我國幾個城市的二月份的平均氣溫（℃）
上海 | 沈陽 | 昆明 | 北京 | 廣州 | 蘭州 |
4 | ﹣18 | 12 | ﹣5 | 15 | ﹣3 |
（1）在同一數軸上將6個數表示出來，并用“＜”將6個數連接起來；
（2）根據數軸指出最高溫度是 ，最低溫度是 ，最低溫度比最高溫度低 攝氏度．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在正確答案的下面畫橫線。
35＋7（四十多、三十多） 46＋40（八十多、九十多） 76＋3 （八十多、七十多）
4＋78（七十多、八十多） 9＋62 （七十多、六十多） 42＋19（五十多、六十多）
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