【題目】操作與圖形題。
下圖是根據某鄉2010年第一季度“家電下鄉”產品的購買情況繪制成的兩幅不完整的統計圖，請根據統計圖提供的信息解答下列問題。
1. 第一季度購買的“家電下鄉”產品的總臺數為（ ）。
2. 把兩幅統計圖補充完整。（不寫過程）
【答案】1000臺
【解析】本題考查扇形統計圖和條形統計圖的相關知識。先根據電視機的具體數量和電視機占總家電量的百分比計算出總家電的數量，再分別計算出各類家電的具體數量，再把圖補充完整。
1. 350÷35%=1000（臺）
2. 從條形統計圖中可以看出購買洗衣機的數量是300臺，所以洗衣機300÷1000=30%
從扇形統計圖中可以看出：冰箱的數量是：1000×10%=100(臺)
電腦的數量是1000×5%=50（臺）
熱水器占總家電量的百分比是：1-35%-10%-30%-5%=20%
熱水器的數量是：1000×（1-35%-10%-30%-5%）=1000×20%=200（臺）
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如下圖是2010年5月的臺歷．
（1）小明的爸爸每上4天班休息一天，媽媽卻是上3天班休息一天，5月2日爸爸、媽媽都在家休息，下一次他們同時在家休息是星期 ．
（2）算一算，上表中被陰影覆蓋的5個數的和與中間的數有什么關系？（計算后再說明）
（3）如果框出的5個數的和是75，那么這5個數分別是多少，在圖中框出來．
（4）一共可以框出 個不同的和．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】圖中每個小格的邊長是1厘米．
（1）在橫線里寫出每個圖形的面積．
① 平方厘米② 平方厘米③ 平方厘米④ 平方厘米
（2）在方格紙中再畫出兩個周長都是20厘米，但形狀不同的長方形，并分別計算它們的面積．
（3）由此猜想：周長相等的長方形，面積 相等．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按要求操作
①用數對表示下面場所的位置。
大 門（ ）
幼兒園（ ）
花 園（ ）
②從大門向西走200米，再往北走200米就到運動場，在圖中標出運動場的位置。
③從大門去花園該怎么走？請寫出路線。
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