【題目】下面是紅光小學三、四、五三個年級男女生人數情況統計：
三年級：男生33人，女生27人；四年級：男生30人，女生33人；五年級：男生40人，女生35人。
根據上面的數據將條形統計圖補充完整
（1）哪個年級男生的人數最多？哪個年級女生的人數最少？
（2）三個年級一共有多少名學生？
（3）你還能提出什么問題？
【答案】補圖見解析，（1）五年級男生的人數最多，三年級女生的人數最少；（2）198名
（3）五年級的學生人數比三年級的學生人數多多少人？
（35＋40）－（27＋33）
＝75－60
＝15（人）
【解析】
（1）答：五年級男生的人數最多，三年級女生的人數最少；
（2）（27＋33）＋（30＋33）＋（40＋35）
＝60＋63＋75
＝198（名）
答：三個年級一共有198名學生；
（3）五年級的學生人數比三年級的學生人數多多少人？
（35＋40）－（27＋33）
＝75－60
＝15（人）
答：五年級的學生人數比三年級的學生人數多15人。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按要求完成下列各題
（1）求下面各比的比值。
6:9= 2.8:4= 
：
= 3:5=
： = 1.4：2= 0.9:1.2= 9:15=
（2）提示：如果兩個比的比值相等，這兩個比可以組成比例。找出上面可以組成比例的比并寫出來。
（3）在比例3:5=9:15中，3×（ ）=5×（ ），這時我們可以說，在比例中，內項的積等于外項的積，這個性質是比例的基本性質。
利用比例的基本性質，可以把比例中的未知項求出來。
如：解比例：6：x=2:7
解：2x=6×7---(在比例中，兩個內項的積等于兩個外項的積)
2x÷2=6×7÷2---(等式的兩邊同時除以2)
x=21
我也模仿著解比例：4：x=3:21。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填上合適的長度單位。
汽車每小時行60（_________） 電線桿高6（_________）
小王高135（_________） 飛機每小時飛行1800（_________）
教室寬6（_________） 一只鉛筆長2（_________）
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