【題目】在下面四個(gè)實(shí)際問(wèn)題中,不能用“一個(gè)數(shù)×幾分之幾=另一數(shù)”這個(gè)關(guān)系式解決的是( )。
A.端午節(jié),春節(jié),清明節(jié)和中秋節(jié)為我國(guó)民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校在端午節(jié)前夕開(kāi)展“端午粽飄香”活動(dòng),組織高年級(jí)學(xué)生包粽子。五、六年報(bào)學(xué)生一共包了840個(gè)粽子,準(zhǔn)各把其中的
送去養(yǎng)老院。送到養(yǎng)老院的粽子有多少個(gè)?
B.黃鶴樓和岳陽(yáng)樓是中華民族傳統(tǒng)建筑輝煌成就的杰出代表。岳陽(yáng)樓的的總高度19.4m,約是黃鶴樓的
,黃鶴樓的高度的是多少米?
C.《西游記》是中國(guó)四大名著之一,成書(shū)于16世紀(jì)明朝中葉。明明讀一本220頁(yè)的《西游記》,已經(jīng)讀了這本書(shū)的
,明明讀了多少頁(yè)?
D.中國(guó)結(jié)是一種古老的吉祥藝術(shù),具有悠久的歷史。春節(jié)快到了,媽媽為了裝飾房間,計(jì)劃制作中國(guó)結(jié)。每個(gè)中國(guó)結(jié)用紅色絲帶2m,黃色絲帶
m,制作一個(gè)中國(guó)結(jié)供需多少米絲帶?
【答案】D
【解析】
能用“一個(gè)數(shù)×幾分之幾=另一數(shù)”說(shuō)明單位“1”是已知的,由此分析各個(gè)選項(xiàng),找出單位“1”,看能否根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義得出等量關(guān)系,從而解決問(wèn)題。
A:把包粽子的總數(shù)看成單位“1”,其中的
送去養(yǎng)老院,則:粽子的總數(shù)×
=送給養(yǎng)老院的個(gè)數(shù);
粽子的總數(shù)是840個(gè)是已知的,所以可以用“一個(gè)數(shù)×幾分之幾=另一數(shù)”這個(gè)關(guān)系式解決。
B:黃鶴樓的高度看成單位“1”,它的
就是岳陽(yáng)樓的高度,則:黃鶴樓的高度×
=岳陽(yáng)樓的高度;
岳陽(yáng)樓的高度是19.4米,所以根據(jù)“一個(gè)數(shù)×幾分之幾=另一數(shù)”這個(gè)關(guān)系式列出方程;
C:把《西游記》的總頁(yè)數(shù)看成單位“1”,其中的
是明明已經(jīng)讀的頁(yè)數(shù),則:總頁(yè)數(shù)×
=明明讀的頁(yè)數(shù);
總頁(yè)數(shù)是已知的,所以可以用“一個(gè)數(shù)×幾分之幾=另一數(shù)”這個(gè)關(guān)系式解決。
D:每個(gè)中國(guó)結(jié)用紅色絲帶2m,黃色絲帶
m,則:紅絲帶的長(zhǎng)度+黃絲帶的長(zhǎng)度=一個(gè)中國(guó)結(jié)需要絲帶的總長(zhǎng)度;
沒(méi)有單位“1”,所以不能用“一個(gè)數(shù)×幾分之幾=另一數(shù)”這個(gè)關(guān)系式解決。
故選:D。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某專賣(mài)店第一、第二連鎖店2012~2017年利潤(rùn)情況統(tǒng)計(jì)圖。
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(1)第一連鎖店從(____)年到(____)年利潤(rùn)增長(zhǎng)最多。
(2)2017年(____)連鎖店的利潤(rùn)較高,是(____)萬(wàn)元。
(3)第二連鎖店2014年的利潤(rùn)比2016年的少(____)%。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀與嘗試。
人體中的黃金比
人體感到最舒適的氣溫是23°,這個(gè)溫度正好處在人體的正常體溫的黃金分割點(diǎn),37°×0.618≈23°。咽喉至頭頂與咽喉至肚臍的長(zhǎng)度之比約為0.618。肘關(guān)節(jié)到肩關(guān)節(jié)與肘關(guān)節(jié)至中指尖的長(zhǎng)度之比約為0.618。軀干(腳底至肚臍的長(zhǎng)度)與身高的比,肚臍是理想的分割點(diǎn),如果此比值越接近0.618,這個(gè)人給人的感覺(jué)就會(huì)越美。不過(guò),一般人的軀干和身高的比大約只有0.58到0.60左右。在日常生活中,女士大都喜歡穿高跟鞋來(lái)改善軀干與身高的比值。
如果某女身高160厘米,軀干96厘米,她該怎樣選擇高跟鞋的高度?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是
,從上面看到的形狀是
。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鮮棗的質(zhì)量和總價(jià)如下表。
質(zhì)量/kg | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
總價(jià)/元 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),描點(diǎn)后順次連接各點(diǎn),判斷總價(jià)和質(zhì)量是否成正比例關(guān)系,并說(shuō)明理由。
![]()
(2)王奶奶買(mǎi)4.5kg鮮棗要花多少元?
(3)李奶奶買(mǎi)的鮮棗是王奶奶的4倍,她花的錢(qián)是王奶奶的幾倍?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)員的參賽號(hào)碼是一個(gè)三位數(shù),現(xiàn)有五個(gè)三位數(shù):874、765、123、364、925,其中每一個(gè)數(shù)與運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼恰好有一個(gè)相同數(shù)字在同一個(gè)數(shù)位上,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的參賽號(hào)碼是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解比例。
25∶7=x∶35
∶
=
∶x 23∶x=11.5∶14
x∶15=13∶65 34∶x=68∶2 x∶0.75=81∶25
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李偉、楊洋、張?chǎng)┤艘黄饏⒓?00米賽跑,李偉到達(dá)終點(diǎn)時(shí)領(lǐng)先楊洋10米,領(lǐng)先張?chǎng)?5米,如果楊洋、張?chǎng)┌此麄冊(cè)瓉?lái)的速度繼續(xù)跑向終點(diǎn),那么當(dāng)楊洋跑到終點(diǎn)時(shí)會(huì)領(lǐng)先張?chǎng)┒嗌倜?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地出發(fā), 相向而行,出發(fā)時(shí),甲,乙的速度比是5∶4,相遇后,甲的速度減少20%,乙的速度增加20%。這樣,當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙離A地還有20千米,A、B兩地相距多少千米?
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