【題目】把每個長方形看做單位“1”.
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(1)通過觀察,我們發現這三個分數是 的.即
.
(2)這些分數的分子、分母各是怎樣變化的呢?
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(3)根據上面的例子,我們發現了什么規律?
(4)根據這個規律可以寫出分母不同大小相等的分數.
=![]()
(5)根據這個規律還可以進行 和 .
【答案】(1)相等,=,=,(2)分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(0除外);(3)分數的大小不變;(4)8,15;(5)通分,約分.
【解析】
試題分析:(1)根據分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數;可知:
是把單位“1”平均分成了2份,取其中的一份;
是把單位“1”平均分成了4份,取其中的2份;
是把單位“1”平均分成了8份,取其中的4份;因為三個長方形的面積相等,即單位“1”相同,所以這三個分數是相等的,即
=
=
;
(2)分子和分母的變化:由
到
,分子擴大2倍,分母也擴大了2倍;由
到
,分子擴大4倍,分母也擴大了4倍;
同理:由
到
,分子縮小了2倍,分母也縮小了2倍;由
到
,分子縮小了4倍,分母也縮小了4倍;
(3)根據(2),可以得出:分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),分數的大小不變;
(4)根據分數的基本性質進行解答即可;
(5)根據這個規律還可以進行通分和約分;據此解答.
解答:解:(1):
是把單位“1”平均分成了2份,取其中的一份;
是把單位“1”平均分成了4份,取其中的2份;
是把單位“1”平均分成了8份,取其中的4份;因為三個長方形的面積相等,即單位“1”相同,所以這三個分數是相等的,即
=
=
;
(2)![]()
(3)根據(2),可以得出:分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),分數的大小不變;
(4)
;
(5)根據這個規律還可以進行通分和約分;
故答案為:相等,=,=,分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),分數的大小不變;8,15,通分,約分.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】脫式計算,能簡便的要簡算.
57.5﹣3.25﹣16.75 125×3.2×25
×16.31﹣2.31÷![]()
6760÷13+17×25 4.82﹣5.2÷0.8×0.6 35÷
×1﹣
.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數.
0.12×1000= 0.35+12.1= 0.9+0.09= 70÷100=
4.2﹣2.4= x×x= b×14= 0.65﹣0.2=
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