【題目】根據圖中信息回答問題：
⑴售出圖書最多的一天比最少的一天多 冊。
⑵星期五售出的圖書冊數是星期四的 %。
【答案】600，137.5
【解析】
分析：⑴由折線統計圖可以看出：售出圖書最多的一天是990冊（周六），最少的一天是390冊（周二），這兩天售出冊數之差就是售出圖書最多的一天比最少的一天多的冊數。
⑵根據“求一個數是另一個數的百分之幾，用這個數除以另一個數”，用周五售出的冊數（550冊）除以周四售出的冊數（400冊）即可（結果用百分數表示）。
解答：解：⑴售出圖書最多的一天是990冊（周六），最少的一天是390冊（周二），
990﹣390=600（冊）
答：售出圖書最多的一天比最少的一天多600冊。
⑵周五售出550冊，四售出400冊，
550÷400=1.375=137.5%
答：星期五售出的圖書冊數是星期四的137.5%。
全優點練單元計劃系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某學校為學生編學籍號，設定末尾用2表示女生，用1表示男生。如果二年級4班的王浩是2005年入學，學號27，他的學籍號是050204271，那么他表姐李珊2003年入學，是五年級2班1號同學，她的學籍號是（______）。
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【題目】下面是某地區2000至2005年每百戶家庭電腦擁有量情況統計表．
年份 | 2000年 | 2001 年 | 2002年 | 2003年 | 2004 年 | 2005年 |
數量/臺 | 30 | 32 | 35 | 44 | 53 | 65 |
①根據統計表中的數據，繪制折線統計圖．
②這個地區每百戶家庭電腦擁有量呈現什么變化趨勢？
③哪一年到哪一年增長的幅度最大？
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【題目】（4分）記號n!表示前n個正整數相乘，并且規定0！=l，例如：4!=1x2x3x4．每一個三位數
都有一個“對應數”：a！+b!+c!，例如：254的對應數是2!+5!+4!=146．請問：對應數與自身相同的三位數是什么？
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【題目】把1-40各數按如圖所示的方法排列起來，用一個長方形框出其中的6個數，這6個數的和可以是90或87。那么在此圖中，像這樣共可以框出（ ）個不同的和。
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【題目】下面圖形各用一根鐵絲圍成，根據圖上數據，算一算。(單位：厘米)
①圖(1)用鐵絲 ______ 厘米；
②圖(2)用鐵絲 ______ 厘米；
③圖(3)用鐵絲 ______ 厘米；
④圍第 ______ 個圖形用的鐵絲最長。
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【題目】40名學生參加義務植樹活動，任務是：挖樹坑30個，運樹苗盡量多。已知40名學生按其勞動效率可分成甲、乙、丙三類，具體情況見下表。要完成任務，又運送盡量多的樹苗，應如何安排學生們的工作？
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【題目】（9分）列式計算：
（1）
與
的和除它們的差，商是多少？
（2）一個數的
比120的20%多56，求這個數．
（3）甲數的75%是48，乙數是48的25%，乙數比甲數少幾分之幾？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數量。
（1）哪兩天賣出的蘋果同樣多？哪一天賣出的蘋果和橘子同樣多？
（2）平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？
（3）你還能提出什么問題？
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