【題目】把10.0835保留整數(shù)約是10． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
【答案】√
【解析】
試題分析：保留整數(shù)，即精確到個(gè)位，看小數(shù)點(diǎn)后面第一位，利用“四舍五入”法解答即可．
解：10.0835≈10；
故答案為：√．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圓柱上下兩個(gè)底面都是形，而且面積大小 ， 把圓柱的側(cè)面展開，會(huì)得到一個(gè)形，圓柱的底面周長(zhǎng)等于這個(gè)圖形的 ， 圓柱的高等于這個(gè)圖形的。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)圓柱形紙筒，它的高是3.14厘米，底面直徑是1厘米，將這個(gè)圓柱的側(cè)面沿高展開后得到一個(gè)（ ）
A．長(zhǎng)方形B．平行四邊形C．正方形
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用兩個(gè)5、兩個(gè)0組成四位數(shù)，其中最小的四位數(shù)是（______），只讀一個(gè)零的四位數(shù)是（______），一個(gè)零也不讀的四位數(shù)是（______）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一種藥水由藥粉和水按1：500配置而成．
（1）50克藥粉需要多少克水？
（2）配置100千克藥水需要多少千克藥粉？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是0.15 m，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）.
A.60 m
B.0.6 m
C.0.06 m
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】解決問(wèn)題。
“幸福是奮斗出來(lái)的”。李叔叔是一個(gè)為幸福奮斗的人，讓我們從數(shù)學(xué)的角度去感受他的奮斗足跡和幸福生活吧！
1.李叔叔與王叔叔投資興建兒童游樂(lè)場(chǎng)。他們準(zhǔn)備在兒童游樂(lè)場(chǎng)里修建一個(gè)圓形旋轉(zhuǎn)木馬場(chǎng)地，木馬旋轉(zhuǎn)范圍的直徑是8米，周邊還要留出1米寬的小路，并在小路外側(cè)圍上欄桿。
（1）請(qǐng)算一算，欄桿圍起來(lái)的面積是多少？
（溫馨提示：可以先根據(jù)題意在演草紙上畫出示意圖再計(jì)算喲！）
（2）外側(cè)所圍的欄桿長(zhǎng)多少米？
（3）留出的小路面積是多少平方米？
2.兒童游樂(lè)場(chǎng)建好后投入運(yùn)營(yíng)。7月份的盈利比6月份漲了10%，8月份的盈利又比7月份降了10%。8月份的盈利和6月份的盈利相比是漲了還是降了？變化幅度是多少？
3.經(jīng)過(guò)精心的經(jīng)營(yíng)，一年后，他們投資的兒童游樂(lè)場(chǎng)獲純利潤(rùn)30萬(wàn)元。他們按投資額（如右圖所示）各應(yīng)分得多少萬(wàn)元？
4.因?yàn)槭莿?chuàng)業(yè)初期，本著以儉養(yǎng)德的良好習(xí)慣，李叔叔家每月家庭消費(fèi)支出總額是3600元，比每月家庭剩余總額多
。
（1）他家每月家庭剩余總額是多少元？（用方程解答）
（2）聯(lián)合國(guó)根據(jù)恩格爾系數(shù)的大小，對(duì)世界各國(guó)的生活水平進(jìn)行了劃分，一個(gè)國(guó)家平均家庭的恩格爾系數(shù)大于60%為貧窮；50%60%為溫飽；40%50%為小康；30%40%屬于相對(duì)富裕;20%30%為富裕;20%以下為極富裕。
恩格爾系數(shù)＝
×100%
李叔叔家每月食品支出總額為1260元，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算恩格爾系數(shù)來(lái)判定一下，李叔叔家屬于什么樣的生活水平？
（3）根據(jù)右面統(tǒng)計(jì)圖中的信息，李叔叔家每月教育支出占家庭消費(fèi)總支出的（ ）%，比服裝支出多（ ）元。
同學(xué)們，李叔叔通過(guò)奮斗獲得了幸福生活，讓我們從學(xué)習(xí)做起，不斷努力，為將來(lái)的幸福生活奠定基礎(chǔ)吧！
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