【題目】按要求畫一畫。
（1）將三角形①繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°。
（2）將三角形②繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，再把旋轉(zhuǎn)后的圖形向右平移4格。
（3）如果長方形③是由原來的長方形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的，請畫出原來的長方形。如果長方形③是由原來的長方形向右平移6格得到的，那么原來的長方形在哪里，請畫出來。
【答案】（1）（2）（3）作圖如下所示：
【解析】
旋轉(zhuǎn)作圖，就是把整個圖形的每一個特征點繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動；
平移作圖，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，據(jù)此作圖。
（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，這個圖形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，點A位置不動，其余各部分均繞此點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，這個圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點O位置不動，其余各部分均繞此點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，然后整體向右平移4格，即可畫出所得圖形。
（3）根據(jù)題目要求，這個圖形是由原圖繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的，要想求得原圖，點B位置不動，其余各部分均繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到，即可畫出原圖形；
如果長方形③是由原來的長方形向右平移6格得到的，那么應(yīng)該向左平移6格即可得到原來的長方形。
綜上分析，（1）（2）（3）作圖如下所示：
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，圖中，每個小正方形的邊長是1厘米．按要求完成下列各題．
（1）請分別用數(shù)對表示A，B，C，D，E點的位置．
ABC
DE
（2）求出圖中陰影部分的面積． 
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】寶成路小學五(1)班4名老師帶著42名學生去雁蕩山秋游。
【1】下面是收集到的一些相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，再收集一些并與伙伴交流。
景點 | 靈峰 |
票價 | 成人50元／人 學生25元／人 |
旅游車種類 | 限乘人數(shù) | 往返費用 |
大客車 | 46人 | 960元 |
中巴車 | 35人 | 500元 |
【2】根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，設(shè)計寶成路小學五(1)班去雁蕩山的秋游方案。
①游覽的地方：________。
②出發(fā)時間：________，返回時間：________。往返路上所需時間：________，游覽所需時間：________。
③查找資料，畫出游覽路線示意圖。
④估計費用。
交通 | 門票 | 用餐 | 其他 | 合計 |
【3】明明用50元購買紀念品，他可以怎樣買？
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