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【題目】用簡便方法計算

【題目】1.57+3.245+8.43＝（　　）

【題目】用遞等式計算

【題目】一根鋼材長8.4米，鋸下兩段，第一段鋼材長2.8米，比第二段鋼材短1.9米，那么還剩下多少米？

【題目】西黃小學舉行了一次數學競賽，共15道題，每做對一道題得8分，每做錯一道題倒扣4分，小苗把15道題全做了共得了72分，她做對了多少道題？

【題目】王老師在黑板上寫了1至9中的4個不同的數字：△△△△，其中每個△代表一個數字，并給前兩個數字加上括號，給后兩個數字也加上括號；（△△）（△△），老師讓學生在這4個數字之間添上3個互不相同的四則運算符號（即加、減、乘、除中的三個）：（△○△）○（△○△），其中○表示運算符號．結果發現無論怎樣添運算符號，計算結果都是整數，請按順序寫出這4個△代表的數字。

【題目】張玲在計算一道加法時，把其中一個加數1.3看作了3.1，算得的結果是16.4，正確的結果是多少？

【題目】因為6×9＝54，所以我們說________是________和________的倍數，________和________是________的因數。

【題目】奧斑馬和小美各有錢若干元．若小美給奧斑馬10元，則奧斑馬比小美多的錢是小美余下來的錢數的5倍；若奧斑馬給小美10元，則他們的錢數正好相等．奧斑馬和小美原來各有多少錢？

【題目】3.6是由_____個1和_____個0.1組成的，也可以看成是由_____個0.01組成的．