（9分）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：
（1）毒重石要進行粉碎的目的是 ；氣體X的化學式為 。
（2）濾渣是廢棄物，水洗的目的是 ；檢驗濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液，則利用的反應的化學方程式為 ；試劑若是用硝酸銀溶液 ，則可能生成的沉淀的化學式為 ，此沉淀的直接來源可能有 個。
（3）操作Y的名稱是 ，濾液2中可循環(huán)利用的物質除水外還有 。
（4）洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 。（填字母）
A．30℃水 B．30℃飽和氯化鈉溶液 C．30℃飽和氯化鋇溶液
（1）增大反應物的接觸面積，加快反應的進行 CO2
（2）防止鋇離子污染環(huán)境或提高毒重石的利用率 Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl AgCl 2（3）降溫結晶 BaCl2 （4）C
解析試題分析：（1）毒重石要進行粉碎的目的是：增大反應物的接觸面積，加快反應的進行，氣體X是BaCO3與稀鹽酸反應生成的，所以X的化學式為CO2
（2）經過過濾后得到濾渣，表面可能含有BaCl2，所以水洗的目的是防止鋇離子污染環(huán)境或提高毒重石的利用率；檢驗濾渣是否洗凈的試劑，實際上就是檢驗溶液中是不是還含有BaCl2，所以用碳酸鈉溶液來檢驗，發(fā)生反應的化學方程式為：Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl，試劑若是用硝酸銀溶液 ，則發(fā)生的反應可能是：BaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ba(NO3)2，所以可能生成的沉淀的化學式為AgCl，也可能是過量的鹽酸與硝酸銀溶液反應生成的，故此沉淀的直接來源可能有2個
（3）經過操作Y，BaCl2溶液結晶析出BaCl2，故該操作應該是降溫結晶，濾液2中可循環(huán)利用的物質除水外還有BaCl2
（4）洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是30℃飽和氯化鋇溶液，這樣就不會減少氯化鋇的量。故選C
考點：化學基本操作，飽和溶液，BaCO3、BaCl2等的化學性質
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
將某些化學知識用圖式表示，既簡明又扼要．以下Ⅰ和Ⅱ為兩種常見的圖式：
（1）物質的轉化關系可用圖式Ⅰ表示，“→”表示反應一步完成轉化．若A、B、C分別為CaCO3，CaO，Ca（OH）2，則A→B是 反應（填反應類型），B→C的化學方程式是 ；若A為CaCO3，C為Na2CO3，則B的是 （填化學式）．
（2）化學概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關系．圖式Ⅱ中，A與B是并列關系，如酸與堿；C與D是包含關系，如單質與非金屬．若用A，B，C分別代表置換反應、復分解反應、中和反應，仿照圖式Ⅱ的表示方法，將它們三者關系表示出來（A，B，C不要重復）．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
小佳在實驗室中發(fā)現一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如圖所示），她取少量黑色粉末與溶液混合，發(fā)現立即產生了大量無色的氣泡。
已知：稀硫酸（H2SO4）＋Fe→硫酸亞鐵（FeSO4）＋H2
（1）對這兩種物質是什么她進行了大膽猜想。小佳的猜想可能是：
猜想① ；
猜想②稀硫酸（H2SO4）和鐵粉；理由是 。
（2）請你幫助小佳同學完成實驗，以證明猜想①是正確的。
| 實 驗 步 驟 | 實 驗 記 錄 | 實 驗 結 論 |
| (i) 取少量黑色粉末于試管中，滴加少量無色溶液 (ii) | (i) 有氣泡產生 (ii) | 產生的氣體是 ，發(fā)生化學反應的符號表達式為 原猜想①成立。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
(4分)下圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，E中溶質可用于生產洗滌劑。用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，用兩圓相切或“——”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應，六種物質之間的部分反應及轉化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）在圖中標出六種物質(或溶質)的化學式；
（2）C與F反應的化學方程式為___________________________；
（3）E與F反應的實驗現象為___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（6分）已知農業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液。下圖呈現的是一種以石灰石和孔雀石 [ 主要成分為Cu2(OH)2CO3 ]為原料制備波爾多液的流程。其中A、C、D均屬氧化物。（注：不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質的反應，部分反應產物已略去）
請回答下列問題：
（1）寫出物質的化學式：A ；B ；C ；D 。
（2）寫出反應③的化學反應方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B是金屬氧化物，如圖所示是各物質之間的相互轉化關系．請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：B ；D ．
（2）反應①的化學方程式為 ．
（3）舉出E在農業(yè)生產中的一種用途 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
以下物質A—J都是初中化學中的常見物質，其中D、E對維持自然界生命活動至關重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質，H是一種能燃燒的無色氣體。它們的相互轉化關系如下圖所示。
請回答下列問題。
（1）寫出下列物質的化學式：B ； I
（2）寫出反應⑤的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（6分）A~E是初中化學常見的五種物質，其中A與E、C與D的組成元素相同，E的固體可用于人工降雨，B是一種氣體單質，C是汽水中含有的一種酸。
請回答：
（1）C的化學式是 ；E的化學式是 。
（2）寫出 ①B→A的化學方程式 ；
②生物體內發(fā)生反應D→E的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（6分）有關物質存在圖示的轉化關系。
已知X為紅色的金屬單質、Y為氣態(tài)單質；
A、B、D、E為常見的氧化物，C是一種不含
金屬元素的鹽，H可用新制Cu(OH)2加以檢驗。
（部分反應的條件及生成物略去）
（1）寫出物質的化學式：G 、F 。
（2）大氣中D含量過高會危害環(huán)境，請?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施
。
（3）反應④的方程式為： ；關于④的說法不正確的是 （填字母編號）。.
A．可實現無機物轉化為有機物 B．能為生命活動提供營養(yǎng)物質
C．可實現化學能轉變?yōu)闊崮?nbsp; D．可保持大氣某些物質含量相對穩(wěn)定
（4）一定條件下，D、F按分子數1∶2可合成CO（NH2）2，反應方程式為 。
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