【題目】由一種元素組成的物質不可能是( )
A. 單質 B. 化合物 C. 混合物 D. 純凈物
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【題目】下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，不正確的是( )
A. 制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品
B. 實驗室制取氧氣，搭裝置時遵循先下后上，先左后右
C. 用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入試劑瓶中，后擠壓膠帽
D. 加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
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【題目】某同學用高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略微向下傾斜；④忘了在試管口加一團棉花；⑤收集完氧氣，先撤酒精燈；
A. 全部 B. ①②③⑤ C. ①②③ D. ②③⑤
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【題目】下列物質屬于純凈物的是：_____ 屬于混合物的是：_____(填序號)
①潔凈的空氣 ②食醋 ③海水 ④ 五氧化二磷
⑤呼出的氣體 ⑥氮氣 ⑦加碘食鹽 ⑧高錳酸鉀
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【題目】為進一步認識氧氣，老師邀請你一起參加《性質活潑的氧氣》的研究。請根據下圖所示裝置回答問題：
(1) 某同學選用A裝置制取氧氣，在連接玻璃管和帶孔橡皮塞時，玻璃管不容易插入橡皮塞，應采取的措施是：_____。在試管中裝入暗紫色的固體物質，則反應的化學方程式為 __________；該反應屬于_________反應。
(2)實踐證明用B裝置制氧氣比A裝置具有很多優點，主要優點有________(填字母序號)。
A．安全 B．氣密性好 C．節約能源 D．產生氧氣多
(3)某同學選用C裝置制取氧氣，長頸漏斗的下端沒有伸到液面以下，其后果是________。
(4)若用D裝置收集氧氣，發現氧氣不純，可能原因是______________。(答一點)
(5)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。
根據以上信息，實驗室制取氨氣時，應選擇上圖中的________裝置。(填字母編號)
(6)實驗結束，同學們就檢查裝置的氣密性展開討論，大家提出除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？甲同學的方案得到一致認同：以裝置B為例，在導氣管上外接一段橡皮管和長約20cm—30 cm的直玻璃管，將玻璃管一端浸入燒杯內的水中(如下圖，部分裝置省略)，保持裝置的溫度不變，水進入玻璃管一段高度后，不再進入。若裝置氣密性良好，則進入玻璃管的液面________ 燒杯中液面。(填字母符號)
A.高于 B.低于 C. 相平 D. 無法判斷
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【題目】《物質構成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學性質分別與下列粒子數密切相關的是（ ）
A．質子數、中子數 B．質子數、最外層電子數
C．中子數、最外層電子數 D．最外層電子數、質子數
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【題目】核電菏數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請回答下列間題、
(1)2017年5月9日，中國科學院等單位聯合發布了115號元素的中文名為“鏌”。此元素原子的核電荷數為______，核外電子數為______。
(2)在第三周期中，隨著原子序數的遞增，元素原子核外電子排布的變化規律是_________。
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