【題目】《物質構成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學性質分別與下列粒子數密切相關的是（ ）
A．質子數、中子數 B．質子數、最外層電子數
C．中子數、最外層電子數 D．最外層電子數、質子數
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在下列實驗操作（或措施）與理由的關系中，不正確的是
A. 用過氧化氫制氧氣時，向過氧化氫溶液中加入少量MnO2——加快分解速度
B. 實驗室制取氧氣前要檢查裝置的氣密性——防止漏氣
C. 收集滿氧氣的集氣瓶正放——防止氧氣泄漏
D. 用帶火星的木條驗證氧氣——因為氧氣能燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊
(1)在廚房里蘊藏著許多化學知識。
①加碘食鹽中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。
②舉一廚房中發生的變化屬于緩慢氧化的實例：______。
③天然氣已經走進千家萬戶，天然氣的主要成分是甲烷(化學式CH4)，天然氣可用作燃料，其主要成分甲烷充分燃燒的產物是 ______ 和_______ 。
(2)食品中的化學
①食品包裝中常充N2以防腐．是由于N2的化學性質________。
②現在有些油條中的膨松劑是臭粉，臭粉的化學名叫碳酸氫銨，化學式是NH4HCO3，其中銨根離子的符號是______。
③青少年缺鈣會引起骨質疏松，鈣的食物來源以牛奶及奶制品為最好。下圖是某乳業公司純牛奶包裝標簽文字說明。每盒該純牛奶中含鈣至少_____g，若兒童每天至少需要0.6g的鈣，且這些鈣有90％來自牛奶，則每人每天要喝_______盒這種牛奶。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質：①空氣②銅絲③二氧化碳④液氧⑤氯酸鉀⑥河水(用序號填空)
(1)屬于混合物的有_________ (2)屬于化合物的有_________
(3)屬于單質的有_________ (4)屬于氧化物的有_________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有發生反應．據此判斷，三種金屬的活動性順序是（ ）
A．甲＞銅＞乙 B．銅＞甲＞乙 C．乙＞銅＞甲 D．甲＞乙＞銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）。則：甲的化學式為 ；丙轉化成乙的化學方程式為 ；從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是 。
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【題目】如圖物質間轉化關系。A、E為黑色固體，且A在反應①前后的化學性質和質量均不改變；B和C組成元素相同且均為無色液體；F為能導致“溫室效應”的氣體；A、B、C、F均為氧化物；D、E、H均為單質；D和H為無色氣體。 請回答：
(1)寫出的化學式：B________、 F_________；操作x是_______。
(2)反應①中A物質的作用是____________；
(3)反應①的符號表達式為：________________，該反應的基本類型是____；
(4)G是汽水里的一種成份，向其中滴加紫色石蕊試液變______色；
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