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【題目】在棗陽市區所飲用的水是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，可用次氯酸(HClO)殺死水中的細菌。常將漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是我市水廠在飲用水之前對河水的處理步驟：

(1)能夠消毒殺菌的步驟為______，該過程中發生的是______變化。

(2)最終得到的凈水是______（填“純凈物”或“混合物”），其原因是______。

【答案】D 化學混合物其中還有一些可溶性雜質

【解析】

（1）漂白粉能夠消毒殺菌，該過程中發生的是化學變化，步驟故填D；發生的變化故填化學；

（2）水凈化后，溶于水中的可溶性物質沒有除去，仍然屬于混合物，故填混合物；原因故填其中還有一些可溶性雜質。

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A. 錸原子的核內質子數為75 B. 錸的相對原子質量為186.2g

C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數為75

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（1）F物質的化學式為______。

（2）C→A反應的現象為______。

（3）寫出B物質的一種用途：______。

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【題目】根據圖中提供的信息，請回答下列問題：

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（3）ABC中位于同周期的是____________________。

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【題目】金屬在生產、生活中有著廣泛的用途。請回答下列有關問題：

（1）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅______（填“大”、“小”或“相同”），市面上的假金多為銅鋅合金，可以采用______的方法鑒定真假金，對應化學反應方程式為______。

（2）長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕。經檢測銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素，根據質量守恒定律，推測與金屬M發生反應生成銹蝕物的物質：

推測Ⅰ：銹蝕物中的H來自空氣中的______（填化學式，下同），C來自空氣中的______，因此這兩種物質肯定參加了反應。

推測Ⅱ：銹性物中的O有多種來源，因此不能確定空氣中的O2是否參加了反應。

（3）某同學為了驗證空氣中的O2是否參加了反應，設計了如下系列實驗，你認為其中必須要做的實驗是______（填實驗編號）。

說明：①所用蒸餾水都是經煮沸迅速冷卻的；②干燥劑N只吸收水分，不吸收CO2和O2。

（4）假如要進行實驗E，從實驗E中得到的結論是______。

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【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。

(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是______。

(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______。

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

（查閱資料）Fe304不溶于水，能與鹽酸反應且沒有氣體生成。

常見鐵的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe304
顏色、狀態	黑色粉末	紅棕色粉末	黑色晶體
能否被磁鐵吸引	否	否	能

（初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；

猜想二：剩余固體是______。

（實驗探究）

實驗操作	實驗現象及結論
取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸。	固體全部溶解，并且沒有______產生，說明猜想二成立。

（實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為______。

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是______。

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【題目】在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。