【題目】下列圖像與對應的表述一致的是
A．金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B．鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
C．白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
【答案】B
【解析】
試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、由于橫坐標表示的是金屬質量，而相等質量的Mg、Al，Al產生的氫氣質量更多，錯誤，B、由于硫酸鋇沉淀不溶于酸，氫氧化鎂沉淀能溶于酸，故向鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液，剛開始生成氫氧化鎂沉淀被鹽酸溶解，而硫酸鋇沉淀不會溶解，故沉淀質量一開始就不斷增大，然后繼續形成氫氧化鎂沉淀，故沉淀質量繼續增大，直至反應結束后不再發生變化，正確，C、白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水，剛開始是無水硫酸銅與水反應，并沒有形成溶液，故起始點不是從0開始，錯誤，D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于反應生成氧氣跑掉了，而鉀元素的質量不變，故鉀元素的質量分數應增大，錯誤，故選B
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）請選擇K、H、N、O、C中恰當的元素填寫下列物質的化學式：
①供給動植物呼吸的物質________
②可用作復合肥的硝酸鉀是
③“西氣東輸”中“氣”的主要成分
④食品中常用的甜味劑
（2） 以下是日常生活中常用各種清洗劑。
①使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有 功能。
②清除以下物質，可使用爐具清潔劑的是 （填字母序號）。
A．鐵銹 B．油污 C．水垢
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應體現了下圖中 （選填①②③④）性質關系。
④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質是 （酚酞除外）
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【題目】將Cu – Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，請計算：
（1）原樣品中所含銅的質量；
（2）測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應，求所得溶液中溶質的質量分數。
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【題目】以下有關氧氣的說法正確的是（ ）
A．液態氧可用作火箭的燃料
B．往食品包裝中充入氧氣，可以防止食品變質
C．可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈
D．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水
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【題目】下列做法不符合“低碳” 要求的是
A、推廣利用太陽能 B、家庭電器長期處于待機狀態
C、提倡使用節能技術和節能產品 D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行
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【題目】某樣品由氧化銅和銅組成。取10．0g該樣品于燒杯中，向其中加入192．0g某濃度的稀硫酸，恰好完全反應，最終所得溶液質量為200．0g。（已知：CuO+H2SO4=CuSO4+H20)
（1）所取樣品中含銅元素的質量為 g．
（2）計算最終所得溶液中溶質的質量分數。（請寫出計算過程）
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【題目】下列現象的微觀解釋中，不正確的是（ ）
A．用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，分子間隔變大
B．“墻內開花墻外香”﹣﹣分子在不斷的運動
C．用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子﹣﹣分子的體積很小
D．氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質的分子，其性質相同
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