【題目】在休漁期間，北海漁港停泊了大量的漁船，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵制漁船表面發(fā)生銹蝕，這是因?yàn)?/span>_____。
（2）漁民用洗滌劑清洗機(jī)艙油污，這是利用洗滌劑的_____功能。請(qǐng)從元素組成的角度說(shuō)明“水變柴油”不可能的原因是_____。
（3）漁船上的木制品，為燃燒提供了_____（填燃燒的條件之一）。漁船上攜帶有干粉滅火器，干粉主要成分是NaHCO3，受熱后生成了Na2CO3、CO2和一種氧化物，請(qǐng)寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】鐵與氧氣、水接觸 乳化 化學(xué)變化中元素守恒 可燃物 2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
【解析】
（1）鐵制漁船表面發(fā)生銹蝕，這是因?yàn)殍F與氧氣、水接觸；
（2）漁民用洗滌劑清洗機(jī)艙油污，這是利用洗滌劑的乳化作用；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，“水變柴油”不可能的原因是化學(xué)變化中元素守恒；
（3）漁船上的木制品，為燃燒提供了可燃物；碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水、二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)指定數(shù)據(jù)前者小于后者的是（ ）
選項(xiàng) | 數(shù)據(jù) | ||
A | 溶液溫度 | 室溫下10gNH4NO3溶于100g水中 | 室溫下10gNaOH溶于100g水中 |
B | 物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 甲醛（HCHO） | 葡萄糖（C6H12O6） |
C | 二氧化碳的溶解度 | 5℃、101KPa下 | 25℃、101KPa下 |
D | 物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 生鐵 | 鋼 |
A．AB．BC．CD．D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某純堿（Na2CO3）樣品只含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（產(chǎn)生的氣體全部逸出，并且得到不飽和溶液）。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：
（1）m的值＝_____；
（2）B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____。
（3）剛好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（必須有計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)幫助小紅利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制備并研究CO2的性質(zhì)
（1）儀器①的名稱是____，裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是____。
（2）實(shí)驗(yàn)室里制取一瓶CO2氣體，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____（填“A”或“B”）。按氣體從左到右流動(dòng)，導(dǎo)管口的連接順序是a→____→____（填接口小寫字母）。檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)中CO2已經(jīng)收集滿的操作是____。
（3）將收集到的CO2氣體按圖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到蠟燭熄滅。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知CO2具有的性質(zhì)是____（填字母序號(hào)）。
a．密度比空氣大 b．既不能燃燒也不支持燃燒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鈣是牙齒和骨骼的重要成分，根據(jù)圖中信息，下列關(guān)于鈣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 相對(duì)原子質(zhì)量為40.08g
B. 原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
C. 鈣是金屬元素
D. 嬰幼兒缺鈣可引發(fā)佝僂病
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，且它們?nèi)苡谒畷r(shí)溶液溫度均無(wú)明顯變化．回答下列問(wèn)題：
(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高為___(填“增大”或“減小”)
(2)t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?/span>___．
(3)t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲____乙(填“＞”、“＜”或“=”)．
(4)若甲物質(zhì)中混有少量的丙物質(zhì)，可采用____的方法提純甲．
(5)若要將組成N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液，可以采用的方法是__．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）數(shù)字標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：_____；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______。
（3）排空氣法收集O2驗(yàn)滿的操作方法是：_____。
（4）如使用F圖所示的裝置收集O2，應(yīng)由_____口進(jìn)入；如將裝置中充滿了水，O2由_____口進(jìn)入。
（5）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集，有以下主要操作步驟：①把藥品裝入試管中并固定儀器 ②加熱 ③連接儀器，檢查裝置的氣密性④用排水法收集氣體 ⑤停止加熱 ⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管。請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)以下問(wèn)題：
A．正確的操作順序?yàn)椋▽懶蛱?hào)）：_____。
B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若選擇上圖A裝置做反應(yīng)發(fā)生裝置，還需要添加的實(shí)驗(yàn)用品是_____。
C．在步驟④中，收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2，未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同學(xué)們對(duì)NaOH與CO2能否反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證，并對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。
活動(dòng)一：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，設(shè)計(jì)了甲裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 猜測(cè) |
如圖甲，向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加足量的氫氧化鈉溶液，振蕩 | ______ | ①CO2溶于NaOH溶液中 ②CO2與NaOH反應(yīng) |
活動(dòng)二：興趣小組的同學(xué)對(duì)猜測(cè)②進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)
（1）取軟塑料瓶中的液體于三支試管中，三位同學(xué)分別完成如圖所示實(shí)驗(yàn)。
（2）同學(xué)們觀察到A試管中有氣泡冒出，B、C試管中均有白色沉淀生成。請(qǐng)你寫出A試管中生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
（3）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中反應(yīng)后的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如下圖），充分?jǐn)嚢琛㈧o置，觀察到燒杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。請(qǐng)你分析燒杯上層溶液中一定不含有的離子是_____（填離子符號(hào)）。小組同學(xué)對(duì)燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有的離了進(jìn)行如下探究。
（提出問(wèn)題）燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有哪些離子？
（猜想與假設(shè)）上層溶液中可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取燒杯內(nèi)無(wú)色溶液少許于試管中，滴加______，靜置 | 有白色沉淀生成 | 有CO32－、無(wú)Ca2+ |
②取①中反應(yīng)后的上層清液少許于試管中，滴加______（指示劑除外） | ______ | 有OH－ |
（反思評(píng)價(jià)）（1）經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定燒杯內(nèi)上層溶液中一定存在的離子有______（填離子符號(hào)）。
（2）將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量的______（填名稱）進(jìn)行處理后再排放，可以有效防止水體污染。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）35℃時(shí)，將50g甲固體加入到75g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量是___g。
（2）要使25℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_________。
（3）若將35℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“變大”、“變小”或不變）。
（4）現(xiàn)有以下操作步驟：A 溶解；B 過(guò)濾；C 降溫結(jié)晶；D 加熱濃縮
若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是__________。
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