【題目】如圖是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ ）
A.生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”
B.A點對應的是30℃時碳酸鈉的不飽和溶液
C.30℃時，氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數是36.3%
D.將10℃時兩種物質的飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質量分數大小關系：NaCl＞Na2CO3
【答案】C
【解析】
根據題目信息和溶解度曲線可知：A、生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”正確；
B、A點對應的是30℃時碳酸鈉的不飽和溶液正確；
C、有關溶質質量分數的計算要準確；
D、將10℃時兩種物質的飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質量分數大小關系：NaCl＞Na2CO3正確。
A、生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”正確，正確但不符合題意；
B、A點對應的是30℃時碳酸鈉的不飽和溶液正確，因為A是碳酸鈉溶解度曲線的線下點，正確但不符合題意；
C、30℃時，氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數＝
，36.3%錯誤，錯誤但符合題意；
D、將10℃時兩種物質的飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質量分數大小關系：NaCl＞Na2CO3正確，因為升溫后氯化鈉和碳酸鈉的質量分數不變，正確但不符合題意；
故選：C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燒杯中盛有一定質量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物，向其中加入稀鹽酸 100 g，恰好完全反應，得到該溫度下的不飽和溶液 120 g。再向其中加入足量氫氧化鈉溶液，充分反應后過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱量，其示數為 27.2 g。則下列相關計算中，不正確的是（ ）。
A.原固體中金屬元素質量為 13.6gB.所用鹽酸的溶質質量分數為 29.2%
C.最終所得溶液中含有 NaCl 58.5gD.實驗中消耗的氫氧化鈉質量為 32g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組對某工業廢水（含有H2SO4、Na2SO4）中H2SO4的含量進行測定。甲、乙兩同學各提出不同的測定方法，請回答有關問題：
（1）甲同學：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質質量分數為20%的NaOH溶液，反應過程溶液pH變化如圖。
①50g廢水中H2SO4的質量是多少__________？(寫出計算過程)
②當加入30g NaOH溶液時，燒杯中的溶質為______ （填化學式）。
（2）乙同學：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結果可能會______（填“偏高”、“偏低”、“不變”），理由是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、MgO等。研究小組對其進行綜合處理的流程如圖：
資料1：SiO2、Al2O3溶于濃氫氧化鈉溶液。
資料2：MgCl2溶液加熱容易水解生成Mg(OH)2
（1）“堿浸”時SiO2（性質與CO2 相似）的化學方程式為_____。
（2）粉煤灰堿浸需要在較高溫度下進行，原因是_____。
（3）濾渣中加入稀鹽酸發生的化學方程式是_____。
（4）操作Ⅰ是_____。通入HCl氣體的目的是_____。
（5）火力發電易造成較大污染，人們現在開發和應用的清潔能源有_____(寫出一種即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“人工固氮”的新方法的反應過程示意圖如下：
（1）依據反應的微觀示意圖寫出化學方程式____________。
（2）氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。寫出堿雨中的堿的化學式，并標出其中氮元素的化合價________________。
（3）氨是氮肥工業的重要原料。某化肥廠生產銨態氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下：
① 加入的X 應為________________（填字母序號）。
A．H2SO4 B．CaSO4 C．SO2
②生產流程中能被循環利用的物質是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑。某化學興趣小組在實驗室模擬制備氫化鈣，并用制得的氫化鈣進行實驗探究。
實驗一：實驗室模擬制備氫化鈣
（查閱資料）①用H2與鈣加熱的方法可制得CaH2
②鈣遇水立即發生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣
③堿石灰能吸收水蒸氣
同學們設計了如圖所示的實驗裝置。
（1）寫出裝置A中反應的化學方程式_____。
（2）裝置D的作用是_____。
（3）制得的氫化鈣要密封保存，其遇水反應生成一種堿和一種可燃性氣體，寫出該反應的化學方程式_____。
實驗二：取少量上述制得的CaH2樣品加入到一定量的碳酸鈉溶液中，產生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣，小組同學對濾液的溶質進行探究
（猜想假設）猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2
猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經過討論，大家一致認為猜想四不合理，原因是_____。
（實驗驗證）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1、取濾液，向其中滴入少量的Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二不成立 |
2、另取濾液，向其中加入足量的稀鹽酸 | _____ | 猜想三成立 |
（拓展延伸）
登山運動員用氫化鈣作能源提供劑，與氫氣相比，優點是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，將足量的等質量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質量、稀鹽酸等質量分數的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，(U型管內為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質量相等
D. 右試管中溶液由無色變成黃色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】熟悉和使用中學化學實驗中常見的儀器及用品是學習化學的基本要求。下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器。試回答以下問題。
（1）儀器E的名稱是_______________。
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有___________（填字母序號）。請在空白處畫出一只燒杯的簡圖并說出它的主要用途__________
（3）實驗室欲用加熱高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為_________，用以上所給儀器配置一套發生和收集裝置，還須補充的一種用品是______________。在實驗過程中其作用是_________
（4）實驗室也可用儀器ABIJK組合來制取二氧化碳（所用集氣瓶容積為250mL），化學反應方程式為_____________，過程中可將____________放在集氣瓶口來確定二氧化碳是否集滿，如發現氣體始終收集不滿，則可能的原因有（寫出一點） ______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真查閱資料并做出以下準備。
資科準備：
Ⅰ．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。
Ⅱ．氨氣還原氧化銅的化學反應原理2NH3+3CuO
3Cu+N2+3H2O
實驗準備：
請回答：
①為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的，裝置A、B、D、E的正確連接順序_____ （填序號）；
②裝置A中發生反應的化學方程式_____；
③裝置B觀察到的現象_____，裝置E的作用_____；
④裝置A產生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變藍色，原因是_____。
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