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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】被蚊蟲叮咬后，涂些含有堿性物質(zhì)（如NH3·H2O）的藥水，可減輕痛癢。NH3·H2O中的N元素的化合價為（）

A. -3 B. 0 C. +3 D. +5

【答案】A

【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得NH3H2O中的N元素的化合價為：x+（+1）×3=0，則x=-3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解，再加入69 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的K2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)。試計算：

(1)原混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，錯誤的是

A．缺鐵元素會患貧血癥

B．缺鈣元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

C．缺碘元素會使兒童發(fā)育停滯，嚴(yán)重的會導(dǎo)致侏儒癥

D．微量元素在人體內(nèi)雖然含量很少，但攝人量的多少將直接影響身體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“①②”的儀器名稱分別是________、______。

（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同）；當(dāng)用D方法收集O2時，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________________。

（3）利用下圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________________________。

a．用高錳酸鉀制氧氣

b．用雙氧水與二氧化錳制氧氣

c．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

（4）圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖III中選取____________（選填序號）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔，該反應(yīng)必

須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖A、B、C中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）氦氣______；

（2）最簡單的有機(jī)物_____；

（3）用于治療胃酸過多的鹽______ ；

（4）地殼中含量最多的金屬元素是_____ ；

（5）硫酸銨中的陰離子___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀有氣體因其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而曾被稱為“惰性氣體”，但自1962年制得首個稀有氣體化合物以來，各稀有氣體元素的化合物陸續(xù)制得。今年2月發(fā)表在《自然化學(xué)》的一篇文章顯示，中國科學(xué)家成功制得氦化合物Na2He，成功“攻破”最后一個稀有氣體元素的“金身”。則氦在Na2He中的化合價是（）

A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個興趣實(shí)驗(yàn)，已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸。