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如圖所示，將膠頭滴管內的液體滴入試管中與固體充分接觸，不會使U型管內的水面左低右高的液、固組合是

A．雙氧水和二氧化錳	B．水和生石灰
C．稀硫酸和鋅	D．水和食鹽

試題分析：雙氧水和二氧化錳反應會產生氧氣，稀硫酸和鋅反應會產生氫氣，這樣都會使得試管內的壓強增大大于大氣壓，從而造成U形管內液面左低右高的現象，AC是錯誤的；水和生石灰反應生成氫氧化鈣的過程中會產生大量的熱，也會使試管內的壓強增大，使得U形管內的液面出現左低右高的現象，B也不對；食鹽與水不反應，食鹽溶于水時的溫度也沒有變化，選項D不會造成U形管內液面的左低右高現象，是正確的。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應變化關系的是


A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液	B．加熱一定量的高錳酸鉀固體	C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉	D．將水通電電解一段時間

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

A         B          C           D          E          F
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是                  ，請寫出該反應的化學方程式：                                       。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：                                   ，常用的發生裝置和收集裝置是          ，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發生裝置與F裝置的     （填“m”或“n”）相連。
（3）能用E裝置收集的氣體有         （任舉一例）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是化學實驗中常見的幾種裝置。

請回答下列問題：
（1）寫出儀器①的名稱：
（2）利用上述        裝置的組合可以制取二氧化碳氣體，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式                            ，用此裝置還可以制取初中常見的氣體      ，寫出實驗室用此裝置制取該氣體的的化學反應方程式                          。
（3）某同學欲收集一種難溶性的氣體，且E裝置可以替代D裝置來收集該氣體，請簡述該同學使用E裝置來收集該氣體的兩種方法：                       ;                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習活動小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．

A B C D E F
1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①_________；②_________;③___________ 。
2）甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為______________，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a →_________→_________→ g
3）實驗過程中，甲同學觀察到E裝置中的水變為紫紅色，這是因為_________進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現上述現象，相應的改進措施是_________。
4）實驗結束，乙同學意外發現收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續進行以下實驗探究：
【提出問題】出現“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣；
猜想Ⅲ：。
【實驗驗證】（每種方法只限用一次）
實驗一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變．證明猜想_________錯誤．
實驗二：取少量錳酸鉀于試管中加熱一段時間，______________．證明猜想Ⅱ正確．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在下列變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（　）