【題目】過濾操作中玻璃棒的作用是 ，蒸發過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ．
字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進行了以下探究：
（1）實驗：
步驟 | 操作 | 現象 | 結論 |
① | 取適量固體于試管中加熱，用一干冷的玻片置于試管口上方． | ． | 固體中含有水． |
② | 取適量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察溶液顏色． | 溶液呈 色． | 固體中含有Fe2O3． |
③ | 收集步驟②試管中產生的氣體， ． | 有爆鳴聲． | 固體中含有 ． |
④ | 將上面反應后的混合液過濾． | 有黑色固體． | 黑色固體的主要成分是 ． |
（2）表達：步驟②的化學方程式為 、 ．
（3）拓展：取2枚未生銹的鐵釘，一枚部分浸入蒸餾水、另一枚部分浸入食鹽水，生銹較快的是 ．
（4）計算：Fe2O3也可以代替MnO2催化KClO3分解制氧氣，現取Fe2O3與KClO3的混合物29.5g，加熱使其完全分解，稱得剩余固體為19.9g，將所得固體加入85.1g水中充分溶解并過濾去除不溶物Fe2O3（不考慮水的損耗），則所得溶液的溶質質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富．下表是依據元素周期表畫出的1～18號元素的原子結構示意圖．我對它進行研究：
（1）原子序數為17的元素名稱是 ，在化學反應中，該元素的原子容易 （填“得”或“失”）電子；原子序數為13的元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）我發現如下規律：
①原子序數與元素原子核電荷數在數值上相等；
② ；
③ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學校研究性學習小組為了測定當地礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200 g，平均分成4份進行實驗，結果如下：
實驗 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入樣品的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成的CO2質量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
（1）上表中m的數值是 ；
（2）反應中礦石有剩余是第 次實驗；
（3）這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數是 ；
（4）稀鹽酸中溶質的質量分數是 ．
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【題目】小冬在自制酸堿指示劑的探究活動中，記錄如下．根據下表判斷，其中不能作指示劑的是（ ）
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在中性溶液中 | 在堿性溶液中 | |
A | 牽牛花瓣 | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
B | 胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
C | 紫蘿卜皮 | 紅色 | 紫色 | 黃綠色 |
D | 月季花瓣 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 |
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【題目】石灰石是主要礦產品之一，某學校研究性學習小組為了測量當地礦石山石灰石中CaCO3的質量分數，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200克，平均分成4份，進行實驗，結果如下：
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加樣品的質量（克） | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質量（克） | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
問：（1）哪幾次反應中礦石有剩余？
（2）上表中m的數值是
（3）試計算這種石灰石中CaCO3的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，通過化學學習我們進一步認識到水的重要作用。
（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現象。這里的“氮和磷”是指 （填字母）。
A．元素 B．原子 C．離子 D．分子
（2）自然界的水硬度較高，需要經過：①煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降等凈化過程方可飲用，其中處理順序合理的是 （填序號）；自來水因含雜質而不是純水，若要制取純凈水，應采取的凈化方法是 。
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發生的反應為:4K2FeO4 
2R + 4K2O + 3O2↑，則R是 （填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料是人類社會發展的見證者，人類文明的發展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。
（一）金屬初探
（1）銅在空氣中加熱會逐漸變黑，寫出該反應的化學方程式 。
（2）硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于 （選填“合金”或“純金屬”）。
（3）為了減少和避免雷電對高層建筑的危害，需安裝由金屬材料制成的避雷裝置，這主要是利用了金屬材料的 。（填序號）
A．密度大 B．導電性 C．導熱性 D．熔點高
（二）一氧化碳還原氧化鐵
【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；
鐵及鐵的氧化物 | Fe | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅棕色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
興趣小組設計了如右圖實驗裝置進行實驗。
（1）實驗前應先 。
（2）加熱前應先通CO一會，其作用是 ，實驗結束后，應先 。（選填“停止加熱”
或“停止通CO”）
（1）將一定質量的氧化鐵粉末放入玻璃管中，反應一段時間后，得到黑色固體粉末，并能全被磁鐵吸引。興趣小組猜想黑色粉末可能是
（1）鐵粉；（2）四氧化三鐵；（3）你的猜想是 。
實驗證明黑色粉末全是四氧化三鐵，請寫出該變化的化學方程式 。
（4）為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳，下列裝置最為合理的是 。（填序號）
（三）銅銹成分的確定
【查閱資料】
①銅銹的主要成分可以看成是aCu(OH)2bCuCO3。
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。
③Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃。
小組同學用熱分析儀對aCu(OH)2bCuCO3固體進行熱分解，獲得相關數據，繪成固體質量變化與分解溫度的關系如右圖，請根據圖示回答下列問題：
（1）寫出A B、C D段發生反應的化學方程式：
AB段： ；
CD段： ；
（2）BC段固體為 ；
（3）通過計算可得： a:b＝ 。
（4）若將16.0g剩余固體繼續加熱到更高的溫度，發現
程中可能發生反應的化學方程式： 。
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