水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶劑。
（1）某校興趣小組同學對南京玄武湖水質狀況進行了相關的調查研究。
①取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒。
②若要檢驗玄武湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質是 。
③工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應投入下列
（填字母）垃圾桶內。
A B C
（2）為了配制100g質量分數為5%的氫氧化鈉溶液，需進行如下操作：
①計算：需要氫氧化鈉的質量為5g，95mL水；
②稱量：調節托盤天平平衡天平平衡后，將 放在托盤天平的左盤，稱量其質量。然后在右盤添加 。最后添加氫氧化鈉固體，直到天平平衡；
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中，用玻璃棒攪拌直至全溶，冷卻到室溫；
④裝瓶，貼標簽：將配好的溶液裝入試劑瓶，塞上橡皮塞，貼上標簽。
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（2013?濰坊二模）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
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科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年上海市閔行區九年級上學期質量調研考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是 。
（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是 。
（3）若要測定黃浦江水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是 （填序號）。
A．紫色石蕊試液 B．pH試紙 C．石灰石 D．無色酚酞試液
（4）某同學在完成電解水實驗時，發現負極產生了10mL氣體，則正極產生的氣體體積是 。請再舉一實例說明水是由氫元素和氧元素組成的（用化學方程式表示） 。
（5）“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價為 ；Cl2常作自來水消毒劑，其實驗室制法為
，
則X的化學式為
；此反應中屬于氧化物的是 （填化學式），此反應中含有游離態氯元素的物質是
（填化學式）。
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科目：初中化學 來源：2012-2013學年山東省濰坊市九年級學業水平模擬考試（二模）化學試卷（解析版） 題型：填空題
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識，回答下列問題：
(1)節約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有（填序號） 。
A．工業廢水直接排放 B．工業廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農藥
(2)右上圖是水電解的示意圖。寫出電解水的化學方程式：
。在實驗過程中，電解水18g，則試管b中產生的氣體的質量是 克，
(3)為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了右圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是 。
（4）樹木上常涂石灰漿防止害蟲生卵。寫出用生石灰制得石灰漿的化學方程式 。
(5)某地的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發生分解反應生成難溶性的CaCO3和氣體。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。
① 自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是 ⑹ 。
② 欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是 ⑺ 。
③ 若要測定黃浦江水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是 ⑻ （填序號）。
A.紫色石蕊試液 B.pH試紙 C.石灰石 D.無色酚酞試液
④ 某同學在完成電解水實驗時，發現負極產生了10mL氣體，則正極產生的氣體體積是 ⑼ 。請再舉一實例說明水是由氫元素和氧元素組成的（用化學方程式表示）
(10) 。
⑤“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價為 (11) ；Cl2常作自來水消毒劑，其實驗室制法為 ， 則X的化學式為 (12) ；此反應中屬于氧化物的是 (13) （填化學式），此反應中含有游離態氯元素的物質是 （14） （填化學式）。
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