【題目】某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素的離子符號為Br﹣。
（1）圖中x＝_____，Br屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），
（2）如圖表示的微粒中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的幾種微粒是_____。（填序號）以下微粒中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。（填序號）
【答案】8 非金屬 AD或BC E
【解析】
(1)溴離子是原子得到一個(gè)電子形成的，根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，溴原子核外有7個(gè)電子，屬于非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中得到一個(gè)電子形成溴離子，因此。X＝8；
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與其核外電子數(shù)有關(guān)，特別是最外層電子數(shù)有關(guān)，微粒的最外層電子數(shù)一致時(shí)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，A和D的最外層電子數(shù)都是1，B和C都屬于稀有氣體元素的原子因此化學(xué)性質(zhì)相似，溴元素的原子的最外層是7個(gè)電子，E的最外層也是7個(gè)電子，因此，溴和E的化學(xué)性質(zhì)相似；
寒假學(xué)與練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列表示實(shí)驗(yàn)過程物質(zhì)質(zhì)量變化的圖象，其中正確的是( )
A. 向兩份等量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量Fe、Mg
B. 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉
C. 向飽和的石灰水中加入少量氧化鈣后，恢復(fù)到室溫
D. 向一定量氯化鈉和碳酸鈉的混合物中滴加足量稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)自己制作了電解水的裝置，a、b兩試管中的電極分別接到電源上，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，請回答：
(1)由圖可知b試管接電源的___極
(2)b試管得到的氣體為___氣，可用___來檢驗(yàn)．
(3)a試管內(nèi)氣體與b試管內(nèi)氣體的體積比約為___，a試管內(nèi)的氣體是___氣．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上常采用“雙堿法”除去煙氣中的
，工業(yè)流程示意圖如下.
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收，化學(xué)反應(yīng)方程式是___.NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是_____
(2)氧化室中，化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。
(3)已知部分原料的價(jià)格如表所示.
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價(jià)格(元/kg) | 0.36 | 2.90 |
上述工業(yè)流程中,處理相同量的，雙堿法所需的原料成本比用NaOH直接吸收更低,原因是___
(4)某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定工廠周圍的空氣中的二氧化硫含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),將
周圍空氣通入一定含量碘(
)2.54mg的碘水中,經(jīng)測定I2與二氧化硫恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。通過計(jì)算說明此煙氣排放后周圍空氣中二氧化硫的濃度級別______。
[資料信息:我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示(空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示)]。
濃度級別 | 標(biāo)準(zhǔn)(mg·m-3) |
一級 | 濃度≤0.15 |
二級 | 0.15<濃度≤0.50 |
三級 | 0.50<濃度≤0.70 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.8%。一定溫度下，向盛有該混合物的燒杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下硫酸鉀不飽和溶液102g。請計(jì)算：
（1）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）所用硫酸溶液的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要化合物。
（1）下列關(guān)于硫酸的說法不正確的是_____。
A 稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣
B 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
C 濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小
D硫酸和鹽酸溶液中都含有H+，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似
（2）久置的氫氧化鈉溶液中通常會變質(zhì)，寫出其化學(xué)方程式_____。
（3）已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液，根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。
①燒杯中加入酚酞溶液的現(xiàn)象是_____。
②寫出燒杯②中加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
③燒杯③中加入過量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質(zhì)一定有哪些？_____
（4）某化學(xué)興趣小組用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉，并對反應(yīng)后的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后的溶液一定含有碳酸鈉，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。_____
（5）取99g碳酸鈉溶液放入燒杯中，加入111g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾渣10g求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時(shí)，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同）。
①一段時(shí)間后，可明顯觀察到實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②甲同學(xué)認(rèn)為通過觀察A和C中_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來比較鋅與鐵的金屬活動性；乙同學(xué)擬用定量的方法測定鋅和鐵的活動性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如圖D，可以測定_____來確定。
③丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出4種金屬活動性順序，需要在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)E，其中X金屬是_____，Y溶液是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用“侯氏制堿法”值得的純堿常含有少量的氯化鈉(假定只含有氯化鈉雜質(zhì))．稱量某純堿樣品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液與160g氯化鈣溶液混合，恰好完全反應(yīng)．過濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為10g．請計(jì)算：
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是( )
A. 雙氧水分解
B. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
C. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出
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