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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

【題目】2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法與之相違背的是

A.增加植樹造林面積B.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒

C.工地灑水除塵D.工業(yè)廢水達標排放

【答案】B

【解析】

A、增加植樹造林面積，能減小空氣的污染，不符合題意；

B、農(nóng)作物的秸桿就地焚燒，會產(chǎn)生煙塵和有害氣體，做法與之相違背，符合題意；

C、工地灑水除塵，可減少空氣中可吸入顆粒物的污染，不符合題意；

D、工業(yè)廢水達標排放，可減少對空氣和水資源的污染，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一份部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品，未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液，興趣小組同學為分析樣品中金屬鎂的質量分數(shù)含量和計算鹽酸的質量分數(shù)，進行如下探究：
（1）用鹽酸溶解樣品（樣品混合均勻），測定生成氫氣質量，實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗序號	所取樣品質量（g）	所加鹽酸質量（g）	生成氫氣質量（g）
Ⅰ	16.0	60.0	0.5
Ⅱ	16.0	130.0	1.0
Ⅲ	16.0	150.0	1.0

鎂粉樣品中金屬鎂的質量百分含量為．
（2）向實驗Ⅲ后的溶液中加入40%的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質量隨加入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示．計算鹽酸的質量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是化學實驗小組的四位同學在實驗室做有關氧氣的性質的實驗操作，錯誤的是（）

A. 小林將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中

B. 小兵準備做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在用排水法收集氧氣時，他未將集氣瓶中的水排完就停止收集

C. 小芳在將細鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮

D. 小琴在酒精燈的火焰上引燃細鐵絲底端的火柴后立即將其伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進行了下列探究。
【查閱資料】

【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質差異的探究
（1）現(xiàn)有20℃時溶質質量分數(shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液
酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯色；
酸堿度：NaHCO3溶液 Na2CO3溶液(填“＞”或”“＜”)。
（2）穩(wěn)定性：按下圖，實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，甲燒杯不變，則乙燒杯對應的試管中發(fā)生反應的化學方程式為：。

結論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性（填“強”或“弱”）。
（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過觀察溶解現(xiàn)象來區(qū)分，X可以是下列的（選填A、B或C）
A.1.5g
B.0.96g
C.0.5g
（4）【問題討論】實驗結束時，應先（選填A或B）
A.熄滅酒精燈
B.把甲、乙燒杯移開
（5）小試管內(nèi)棉花的作用是
（6）【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質量分數(shù)（下圖，夾持裝置略）

【問題討論】
實驗前先通一段時間的空氣的目的是；
（7）A的作用是，若沒有裝置E，NaHCO3的質量分數(shù)測定結果會（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
（8）停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時間，目的是。
（9）【含量測定】
測得裝置D的質量實驗前為120.2g，實驗后為122.4g，計算該樣品中NaHCO3的質量分數(shù)。（要有計算過程）
（10）【知識拓展】
向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3 ，該反應的化學反應方程式為：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標號的儀器名稱：① ， ②。
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是（選填序號），反應的化學方程式為，如果選擇用D裝置收集氣體，氣體應從通入。
（3）實驗室可用B或C裝置制CO2 ，反應的化學方程式為，選用C相對于B裝置的優(yōu)點有，若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取CO2 ，則只能選擇作發(fā)生裝置。
（4）實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3 ，反應的化學方程式為，用E裝置收集氨氣，其中植物油的作用是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。
（1）一、溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性（填“增強”、“不變”或“減弱”）。
（2）二、為確定氣體和固體的成分，該同學進行了如下的探究。
①點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為（寫化學式）。
②對白色固體做出如下猜測并進行實驗：
查閱資料1：Mg(HCO3)2能溶于水。
①白色固體可能是MgCO3；
②白色固體可能是；
③白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。
（3）【實驗】
① 取洗凈后的白色固體，加入足量的溶液，觀察到，則白色固體一定含有MgCO3。
查閱資料2：MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。
②為進一步確定白色固體的組成，該同學進行了定量實驗：
稱取干燥的白色固體22.6g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸，濃硫酸增重1.8g，則白色固體中含有，再通過堿石灰，堿石灰增重8.8g，則固體中MgCO3與Mg(OH)2的質量比為。