【題目】掌握化學儀器的用途和特征，從下面的儀器中的序號或字母填空：
（1）可以直接在酒精燈上加熱的儀器是_____；
（2）固體和液體可以反應的儀器是_____；
（3）可以收集氣體的裝置是_____，如果收集密度比空氣大的氣體先從_____入，在從_____出。如果收集密度比空氣小的氣體先從_____入，從_____出。
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是
A. 參加反應的甲和乙質量比為2:7
B. 丙可能是該反應的催化劑
C. X的值是7
D. 丁一定是化合物
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【題目】用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。
（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式_____，該反應屬于_____（填“化合”或“分解”）。
（2）已知白磷、紅磷等物質燃燒需要的最低含氧量如下：
可燃物名稱 | 紅磷 | 白磷 |
最低含氧量% | 8.0 | 4.0 |
白磷和紅磷相比，使用白磷能使結果更準確，其原因是_____。
（實驗拓展）某學習小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。
（3）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____，現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣，其理由是_____。
（4）通過以上實驗探究，我們可以知道用于測定空氣中氧氣含量所選用的藥品，應符合的條件是_____。
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【題目】空氣是生命賴以存在的物質基礎，下列有關空氣的說法正確的是（ ）
A. 空氣生要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的
B. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大，說明空氣的質量越好
C. 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣
D. 空氣中的稀有氣體化學性質很穩定，所以常用于制造多種用途的電光源
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【題目】A一H是九年級化學上冊課本中常見的物質，其中B、G為黑色固體，F為常見液體，C、E、H為常見氣體。它們之間相互反應的關系如圖所示：
請回答下列問題：
（1）反應①的基本類型_____。其中B的作用是_____；
（2）A的化學式為_____；C物質屬于_____（填單質或化合物）；
（3）寫出反應②、③的化學方程式：②_____；③_____。
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【題目】某化學興趣小組的同學欲在常溫、常壓下，用一定質量的鎂與足量的稀硫酸反應，測定鎂的相對原子質量。利用如圖所示的裝置（盛放鎂條的隔板有小孔，圖中固定裝置已略去）進行實驗，充分反應后，測得生成氫氣的體積為 V．已知本實驗條件下，氫氣的密度為ρ。
關于該實驗，有如下說法：①連接儀器后，要先檢查裝置的氣密性；②打開分液漏斗的活塞，可觀察到乙中稀硫酸進入裝置丙中；③裝置中的空氣對實驗結果無影響；④當丙中無氣泡產生，冷卻至室溫后讀取量筒戊中水的積，即為反應生成氫氣的體積；⑤利用該實驗原理，還可以測定銅的相對原子質量。其中正確說法是（ ）
A. ①②③④B. ①②④C. ①④⑤D. ②③⑤
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【題目】A～F是初中常見的化合物，有如圖轉化關系（部分生成物已省略）。其中A是大理石的主要成分，C可用于滅火，F俗名純堿。請回答下列問題：
①B的化學式為______。
②E的俗名為______，寫出物質E在農業上的一種用途______，E與F反應的化學方程式為______。
③E與鹽酸反應的化學方程式為______。該反應是______反應（填基本反應類型）。
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【題目】某金屬冶煉廠的工業廢渣中含有泥沙和某些單質，其中單質含有銅、鋅和少部 分硫．現欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如圖所示：
（1）在廢氣 A 中，一定含有的有害氣體是_______（填化學式），如果該氣體泄漏到大氣中 會導致的后果是造成______________
（2）操作①的操作名稱是_______，溶液 D 中含有的溶質是_______________ （填化學式）．
（3）寫出加入過量稀硫酸后發生的化學方程式（寫出其中之一即可）______________
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