【題目】如圖，給出了三種物質可能存在的轉化關系，根據所學的物質性質及化學變化規律，判斷下列選項正確的是（ ）
A.不能一步實現轉化的有①②
B.實現③轉化，可通至氯化鈉溶液
C.實現⑤轉化，可加入碳酸鈣粉末
D.實現⑥轉化，可加入氫氧化鉀溶液
陽光考場單元測試卷系列答案
名校聯盟沖刺卷系列答案
名校提分一卷通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗或操作不正確的是 。
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A.比較金屬和合金的硬度 | B.探究Fe生銹的條件 | C.分離碘酒中的I2單質 | D.稀釋濃H2SO4 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關請回答下列問題:
(1)用洗滌劑清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑的______________(填“乳化”.“溶解”)功能
(2)醫療上用碘酒來消毒,其溶劑是______________(寫名稱)
(3)“西氣東輸”中“氣”的主要成分是______________(寫化學式)
(4)蛋白質是結構復雜的高分子化合物,食物中的蛋白質在人體蛋白酶的作用下變成氨基酸一部分氨基酸在體內發生氧化反應,生成尿素
,同時將______________能轉化為熱能
(5)加碘鹽中所含的碘酸鉀(
)屬于______________(填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”“單質”“混合物”),其中碘元素的化合價為______________
(6)人們常用乙炔燃燒的火焰焊接鋼鐵材料乙炔(
)氣體可用碳化鈣(
)與水反應制取,同時還有氫氧化鈣生成試寫出該反應的化學方程式__________________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】認真觀察圖，回答有關問題：
（1）鎂是一種銀白色的金屬，具有可燃性，去一段鎂條，用坩堝鉗夾住，在酒精燈的火焰上點燃，如圖①，描述鎂帶燃燒的現象_____，則鎂帶燃燒發生的變化是_____（填“物理變化”、“化學變化”，下同），理由是_____；寫出反應的文字表達式_____。
（2）如圖②中發生的變化是_____，由此說明化學變化_____（填“一定”或“不一定”）伴隨物理變化。
（3）圖③中發生的變化是_____，可見發光發熱的變化_____（填“一定”或“不一定”）是化學變化。
（4）由此可以得出化學變化與物理變化的本質區別是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質的轉化關系如右圖所示（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去）。下列選項不能實現圖示轉化的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是小明在做“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實驗時的過程，請據圖回答：
（1）裝配加熱高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置時，需用到圖甲中儀器的有___________（填數字序號）。
（2）若高錳酸鉀里有雜質（雜質加熱不分解），為了測定高錳酸鉀的純度，小明用圖乙所示的量筒來測量產生氧氣的體積。為了使得到的實驗數據準確，他開始收集氣體的時間點應該是____________。
A 檢驗產生的氣體純度之后 B 導管口有氣泡剛冒出時 C 冒出氣泡連續且均勻時
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)氧氣的化學性質比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖，
對該實驗進行分析并回答。
（1）圖①中儀器a的名稱是 。
（2）從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是 。
（3）圖②中熄滅酒精燈的操作是 。
（4）圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明了 。
（5）圖④在整個實驗設計中的意圖是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示自來水消毒過程中發生反應的微觀過程，下列說法錯誤的是（ ）
A.A和D均為氧化物B.變化前后元素的種類不變
C.化學變化中分子可分D.D中氯元素的化合價為+1價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧化銅與稀鹽酸發生反應時,容器中溶液總質量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中
B. m點表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應
C. m點和n點對應溶液中銅元素的質量不相等
D. m點和n點對應溶液蒸發結晶后得到的固體成分相同
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