【題目】空氣中按體積分數計算，含量最多的氣體是 ，它約占空氣體積的 ，能支持燃燒的氣體是 ，它約占空氣體積的 ．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)用下列常見物質來完成以下各題：（填序號）
①干冰②葡萄糖③石墨④硝酸銨固體⑤水銀
（1）溶于水后溶液溫度降低的是 ；
（2）可做干電池電極的是 ；
（3）用于人工降雨的是 ；
（4）溫度計中含有的物質是 ；
（5）人體主要的供能物質的是 。
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【題目】素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦（主要成分為CuFeS2）。黃銅礦經初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如下圖所示：
（1）Fe2(SO4)3與鐵反應的化學方程式如下，請配平：xFe2(SO4)3 + yFe == zFeSO4，其中x、y、z為化學計量數，z的值為 。
（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式： 。 廢鐵屑含有少量鐵銹，對產物的成分沒有影響，原因是 。
（3）操作a名稱為 。實驗室中操作a要用到玻璃棒、燒杯和 等玻璃儀器。
（4）不溶物的成分為 （填化學式）。
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【題目】2015年6月5日是第44個“世界環境日”，我國提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是
A．電視機長時間待機 B．使用太陽能路燈照明
C．綠化先行，富美漳州 D．拆除九龍江兩岸養殖場
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【題目】某化學小組想探究鐵與濃硫酸能否反應產生氣體，進行了如下實驗：
【實驗】小明同學在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液，開始無明顯變化，對反應物加熱，有氣泡產生可收集到無色氣體。
【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發生鈍化，看不到明顯現象，加熱情況下會反應，產生有刺激性氣味的二氧化硫氣體；
②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色。
【提出假設】小明同學認為收集到的就是二氧化硫氣體，小亮同學認為還有氫氣，你認為小亮同學預測有氫氣的理由是：_________________________。
氣體的組成可能有以下幾種情況：
假設一：無色氣體是SO2；
假設二：無色氣體是H2；
假設三：無色氣體是SO2與H2的混合氣體。
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。
【實驗現象及結論】
（1）圖甲實驗中出現_________________________現象，說明有SO2生成；
（2）圖乙爆鳴實驗中出現_________________________現象，說明有H2生成。
該爆鳴實驗的化學反應方程式___________________________。
結合以上實驗可知假設三成立。
【交流反思】
（1）實驗中C裝置的作用是___________________________。
（2）實驗中D裝置的作用是___________________________。
【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如右圖所示的改過。
試分析增加的導管伸入液面以下的原因是______________________________________。
該導管所起的作用是_______________________________________。
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【題目】下列物質在空氣或氧氣中燃燒時的實驗現象描述正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．細鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質
C．硫在氧氣中燃燒，發出黃色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧
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【題目】下列說法中，正確的是：
A．分子可以直接構成物質，原子不能直接構成物質
B．分子質量大，原子質量小
C．分子間有空隙，原子間無空隙
D．在化學反應中，分子可分，原子不可分
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【題目】下列關于“決定”的說法不正確的是（ ）
A．決定元素周期表中原子序數的是﹣核電荷數
B．決定元素化學性質的是﹣最外層電子數
C．決定元素相對原子質量的是﹣質子數和中子數
D．決定元素種類的是﹣相對原子質量
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【題目】除去NaCl中混有的細砂，并利用得到的部分NaCl配制溶液，實驗過程如圖所示：
（1）步驟Ⅱ的操作名稱是 ；
（2）蒸發時，所用的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、 、蒸發皿和玻璃棒；
（3）配制50g質量分數為6%的NaCl溶液，需NaCl g；
（4）下列情況對所配制溶液質量分數無影響的是_______
A．得到的NaCl未完全干燥
B．用量筒量取水時，仰視讀數
C．配好的溶液裝瓶后，燒杯內有溶液殘留．
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