【題目】下列化學符號中，既能表示元素，又能表示1個原子同時又能表示某單質的
A. H2 B. CO2 C. C D. Cl
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質量分數，做了如下實驗：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應，反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示。試計算：
①該合金樣品中銅的質量分數；
②反應后所得溶液中硫酸鋅的質量分數。（寫出解答過程，精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）用“
”和“
”分別代表兩種不同的分子A2和B2，它們在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下。
請回答下列問題：
（1）每個生成物分子由 個原子構成。
（2）反應物B2與生成物的分子個數比為 。
（3）從圖中你還能獲得的信息是（答兩條即可）：
① ，② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：
（1）請寫出H2O2分解的化學方程式 ．
【定性研究】（2）如圖甲，可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】（3）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 ．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的 ．
【深入研究】（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用； 猜想2： 起催化作用； 猜想3： 起催化作用；請設計實驗，驗證猜想1
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
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【題目】對物質進行分類，是化學研究上的一種基本方法．請你判斷：在下面四種化合物中，其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質的是（ ）
A. H2SO4 B. FeSO4 C. CuSO4 D. Na2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質量分數，做了如下實驗：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應，反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示。試計算：
①該合金樣品中銅的質量分數；
②反應后所得溶液中硫酸鋅的質量分數。（寫出解答過程，精確到0.1%）
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