科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法不能達到目的是
A. 用水區分食鹽和硝酸銨晶體 B. 用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣
C. 用氫氧化鈣檢驗銨態氮肥 D. 用肥皂水將硬水轉化為軟水
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【題目】將金屬鈉投入水中會發生反應(2Na+2H 2 O=2NaOH+ H 2 ↑)，現將4.6g鈉投入95.4g水中充分反應后，溶液中溶質質量分數
A. 等于4.6% B. 等于8.0% C. 大于8.0% D. 小于8.0%
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【題目】將一定量的氯酸鉀和少量的高錳酸鉀混合加熱，待完全反應后，試管中剩余的固體物質中肯定有的物質是
A. KMnO 4 B. KClO 3 C. KCl D. O 2
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【題目】【2016年湖南省永州市】現有A、B兩種銀白色的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動性。
【設計實驗】
取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現象如表：
實驗 | 試管1 | 試管2 |
操作 |
|
|
現象 | 金屬表面產生氣泡較慢 | 金屬表面產生氣泡較快 |
【思考結論】
（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A B（填“＞”或“＜”）。
（2）假設其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產生外，還能觀察到反應后的溶液 呈 （填“淺綠色”或“黃色”）。
（3）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱，你認為該化合物可以是 填化學式）。
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【題目】【2016年湖南省湘潭市】2015年10月5日，我國藥學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎，也因此使得中國的“青蒿素”引人注目，青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無色針狀晶體，化學式為C15H22O3，熔點為156﹣157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水，對熱不穩定，易分解，根據上述資料完成下列問題：
（1）青蒿素屬于 （填“有機化合物”或“無機化合物”）。
（2）青蒿素的相對分子質量為 。
（3）青蒿素中碳元素與氧元素的最簡質量比 。
（4）根據描述請你寫出一點青蒿素的物理性質 。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）
A. t1℃時，30g甲物質溶于70g水中得到30%的甲溶液
B. t3℃時將甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體質量甲＞乙
C. t2℃時，甲、丙溶液中溶質的質量分數甲＞丙
D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質的質量分數關系是乙＞甲＞丙
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【題目】【2016年湖南省婁底市】某化學課外活動興趣小組的同學，多某化工產生產的純堿樣品（已知雜質只含氯化鈉）的純度產生了興趣，設計實驗并探究如下：①取一定質量的該樣品，加55．65g水配成溶液；②向溶液中逐漸加入一定質量分數的CaCl2溶液（實驗中產生的沉淀與加入CaCl2溶液的質量關系如圖所示），當反應至A點時恰好完全反應；③過濾，測得所得濾液為100g14．35%的氯化鈉溶液（實驗過程中水的損失忽略不計）。試求：
（1）完全反應后，所得濾液中水的質量為 g。
（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數為多少？ 。（無計算過程不給分）
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【題目】(8分)現有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設計了如下實驗方案：（注意：100g是Fe與Fe2O3兩種物質的總質量）
【實驗數據】實驗共記錄了兩組實驗數據：
第①組，完全吸收氣體后，NaOH溶液質量增加了66g；
第②組，完全反應，冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算。
（1）根據第①組數據，CO與Fe2O3，反應產生CO2 g。
（2）混合物中Fe2O3的質量為多少?
（3）第②組數據W是 g。
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